聽說要學生認你這個老師,才好說OO是我學生。


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聽說要學生認你這個老師,才好說OO是我學生。

文章陳明城 » 2017 2月 16 (週四) 9:33 am



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聽說要學生認你這個老師,才好說OO是我學生。
若只因幫人上過幾堂課,就自翔說OO是我學生,經常會被視為自我吹噓。
所以我總很謹慎說出:OO是我學生。
很高興每年總會收到一些學員的回饋,取得育睿的首肯--原文照PO.
文中提到的【玩】設計,就是我mail_fundesign 取字的由來,我的心得:設計很好【玩】!當你能像孩童遊戲般【玩】設計,才可能做出好設計,自己玩得愉快,才能感動自己,進而感動別人。
Fun Archidio 放築塾 也寓意於此,能放下我執,盡情的因人、因地、因時...構築其該有的建築。對環境才有意義;對世代也才有幫助!
彼此加油努力!
~~~~~~
陳老師,你好:
老師可能對我印象模糊,但其實我在文化及實力都上過老師的課。想藉著這封信來感謝陳老師一路上的提點,雖然沒有上台北上過老師的課,但以前在大學時期評圖與實力設計課中都深受到老師教導的啟發。
印象最深的一堂快速設計課是在前一個禮拜上了某老師的課,圖被批得亂七八糟以後(被告誡應該運用某些標準平面與標準設計方法來操作,而非玩設計)。
隔一個禮拜再上陳老師您的課,同一張圖陳老師卻認為我的圖與手不錯,給了當時對考試不知所措的我一劑強心針!
接連上了幾次才發覺,陳老師您要我們不要把快速設計當快速設計做,理當投注心力做好設計,對環境、對使用者、對建築有感,因此你鼓勵我們多往外走多看多充實自己,慢慢的累積,才有辦法在短短的8小時做出令人感動的好設計!
爾後,我慢慢發覺快速設計並不是考快,而是考心,所以玩設計並無不可,只要投入的方向是對的!換句話說,把設計考試當成享受說不定才是過關的重點!想通了以後,設計與敷地計畫幾乎都可以一次考過。(唯獨學科真的需要時間.............)
這樣的態度也影響到我自己創立的設計工作室,無論案子大小,無論真實設計案或快速設計,都應全力以赴,端出最好的菜。
謝謝老師一直以來的教悔,即使是facebook上的po文都對我有相當的啟發。
祝 順心 平安
學生 張育睿






大心









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陳一鳳、 Jen Liu

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我又更加了解自己需加強的地方!

文章陳明城 » 2017 2月 19 (週日) 11:35 pm

放築塾

陳老師, 您好~
自放榜後, 您陸續在FB的群組上分享考上學長姊的心得和圖, 我又更加了解自己需加強的地方,
原本我以為主要因素是不會寫建築計畫, 案例閱讀不足,
經過這幾堂架構課下來, 我發現面對環境的操作策略是我最需要進步的,
設計的配置若不能適當回應環境議題(劍意), 再好的案例(劍招)套上去...也是枉然
這個週末我描了學長姊的圖, 因為題目自己也畫過, 所以更能體會自己和前輩的差異點,
上週老師課堂上分享的那張清秀的圖(105專技設計), 回家我又描了一遍,
地景的分割線和落柱線是一致的, 空間層次也很豐富,尤其回應週邊環境的輕重關係恰到好處, 這張圖讓我發現自己的盲點, 很謝謝老師和前輩的不吝分享!
另外, 很謝謝老師回應我2/9日的提問, 關於容積使用至上限的問題, 最終還是回到是否能適當的回應環境議題.
老師當天在課堂上說, 有一位今年敷地及格的高手, 4題只畫了1.5個小時就交卷且及格了! 我猜是因為他能快速判斷如何回應環境,並提出適當的策略吧?????
古蹟那題因為考試沒畫對, 所以我又畫了一張, 詳附件. 請老師指導, 謝謝~ 學生 OO 敬上
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願意跟我mail對話的人_容易過!a.u.fundesign@gmail

文章陳明城 » 2017 2月 20 (週一) 10:02 am

『老師上完了課....通常心得最難寫因為要消化後再整理出一個邏輯來....經由104年105年的失敗後...在每次上課後檢討自己不夠....105年考前整理筆記時候才發現思考最重要...』

好手!
104來塾半年_過了敷地。
105年跑去K圖會(只K圖_不會增強【底蘊】的。_但應該較便宜,專找放築塾上榜建築師去分享!)

106終於知道癥結在哪裡!

『願意跟我mail對話的人_容易過!

紹遠也有跟我分享
他每次上完課就有想他的弱點寫信給老師』

好手_有好的圖,並不能保你過設、敷。
須成為內、外兼修的高手_自然容易過關。

此所以宗翊老師以退伍第二年考上建築師;告訴我:1.腦袋,2.技術(建築的技術),3.手。

境界_人間詞話_王國維

大家之作,其言情也必沁人心脾,其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出,無矯揉妝束之態。以其所見者真,所知者深也。詩詞皆然。持此以衡古今之作者,可無大誤也。

明乎此,則近這些年來的設、敷考試矣!

加油~

你的【底蘊】厚薄,關乎你需花多少時間在設、敷路上。
附加檔案
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好手上週上課筆記。
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退伍第二年,專技建築師上榜的宗翊(現在是放築塾重要師資)
10420266_10205579281419718_1448628303008666270_n.jpg (23.71 KiB) 被瀏覽 854 次
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真的很可惜沒能及早知道放築塾!

文章陳明城 » 2017 3月 01 (週三) 10:24 pm

真的很可惜沒能及早知道放築塾!
老師 您好:
  很抱歉近期的作業都沒能按時做,因為一年的全職考生生涯結束必須回到職場上,所以遇到的狀況比我原先想像的還要多,搬家加上新工作競圖等,我相信跟著課堂的作業進度勢必能獲得更多。
  我的程度的確差其他同學一大截,一直參不透設計的準備方法,所以設計的準備方法是什麼對我來說是最重要的事,上了基本設計及早鳥架構之後,我學到了一鳳老師如何的拆解好圖及如何練習繪圖,又如何透過這樣的練習變成自己的東西;以及老師您不厭其煩一再地強調的重點,幫助我們思考,破除我的迷思,真的很可惜沒能及早知道放築塾,之後架構課及繪評圖課我會盡力抓空檔做作業,若是沒能跟上進度還請老師包涵。
  今年僥倖過了敷地,但這使我了解我的讀題、解題方向大概沒有差太多,接下來要大量的練手、有意識描圖及案例解析等等;課堂上我不擅表達,有時候太專心聽別人說什麼,自己要說什麼都忘了,但同學們的觀點也對我的幫助很大,約略可以辦別那些內容比較接近考試方向,在放築塾給我很大的信心。

平安 順心
學生 O宏
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