三十年來中華民國建築師考試最重要的改變

[張]

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三十年來中華民國建築師養成的教育、考試、管理從來沒有放在同一平台檢討過。
建築師養成的教育教育、考試、管理各有各的問題，錯綜複雜單獨改變都不可能成功，成為大家不願意面對的事實。
中華民國建築師公會、中華民國建築學會、考選部、教育部、營建署…產官學意見趨於一致，這是歷史的偶然，也是機會。
台灣建築專業與教育，改變不必然會成功，不改變必然失敗。

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[kogiga]

如果是良性改變與發展，支持~
雖個人已不用再應考但仍試著以應考人角度的問，所謂「建築師公會」所主導的這個制度改革對誰受益最大?
為何不是官、學界主導，且納入應考人意見?
另外，參考醫師養成及考選制度，七年養成、考試高錄取率，好像可以符合大眾的認知或期待，
那如果要求建築師專技考試前具一定實務工作經驗，那從進入大學建築系到可以報考不就要超過七年?
不解的是，為何現行建築系五年學制（四年制就不談了)，還不足納入實務訓練學分或時數?
是建築學制五年還不夠或無用?還是建築師比醫師養成相當或還是更費時?
或是有其他原因(足以服眾)，不能在學生在學時於高年級實施實務訓練?
「公」會，是誰的?相關科系學生、從業僱員既非公會會員，其權益公會平常又投入或關注多少?
要的是「改革」，還是不從「自身」做起，而以「革」別人的「命」為先?
執業環境不佳，面臨市場競爭，改變進入執業的障礙是否合乎公理?
執業成果不善，改變了進入的門檻是否就此行業尊嚴、品質得以重塑?

[sunglin]

若制度健全，建築師就無法刻意拖延認證已要脅，若制度不夠健全，相信台灣的民情，會有許多建築師願意在認證上便宜行事，刻意拖延的事情也不易發生。
實務認證應該與提高錄取率並行，早期那些考照就為了窮翻身的建築師將無法生存，這些沒錢沒能力的人最會壓榨員工的。
以上，所以站長擔心的第六點:實務養成的學費問題將不存在。
第一，不該付學費，而是該領薪水的，因為這只是把初期近事務所的經驗累積給制度化而已。
第二，低收入家庭的弱勢問題不該與建築師認證混為一談，畢竟這執照不是給窮人翻身用的，那是舊時代發生的故事，不道德，也不該再發生。
目前的年輕建築師會領一份要多不多的薪水，而不是像20多年前跳上枝頭當鳳凰，因為現在大環境就無法讓這種事情發生，其他先進國家也是這樣的，既然台灣正往更成熟的方前進，那因時制宜的制度也是必須。
只是目前考照實在太辛苦，所以大家才會對新制度有疑慮。

[偷渡客]

台灣社會有多少不該~~而仍然發生的事~~??
警察不該背離正義
法官不該玩弄公平
空心菜不該漫天開價
教師不該流浪街頭
包商不該綁標圍標
地主不該哄抬價格
建築師不該盲目蓋章
設計師不該無照營業
風景區不該有溫泉飯店
使管科不該當沒看見
觀光局不該大力鼓吹
小弟不該秊年落榜

阿扁錯了嗎?遠哲博士錯了嗎?不~~他們都沒錯~~~~
錯的是我!!! 生錯 讀錯 選錯 錯在不該是將軍腳底下的一跟枯骨!!!!

[SSDDXX]

偉大的劉育東教授
安籐忠雄有受過這種專業訓練嗎?

[L-archi]

不解的是，為何現行建築系五年學制（四年制就不談了)，還不足納入實務訓練學分或時數?
是建築學制五年還不夠或無用?還是建築師比醫師養成相當或還是更費時?
或是有其他原因(足以服眾)，不能在學生在學時於高年級實施實務訓練?

建築系的實習制度仍有執行上的困難
實習的品質、時數、場所，各有所差異
加上學校只能培育基礎
更加進階的工作職能
必須進到工作場所
才有辦法學習

小弟贊同
將來建築師資格的取得的關鍵，將回歸嚴緊的建築專業教育與完整的實務訓練，建築師考試不再是唯一且第一關卡。
只是各校的教學目標與課程均有所不同
如何確保建築教育與實務訓練的質與量，還有很大的努力空間。

[arch12tu]

既然考試制度要改革
那學校教師的教學品質要不要一併討論？
學校的角色為何？
因為有些建築系的老師，教學品質真不敢領教（素質不一）
又
到底是以考領教----學校沒教卻要考，怎麼辦？
還是以教領考-------教材是否要統一？
規定一堆----要應考人自己接招
那教書先生誰管-----目前不是教授治校嗎？
要怎麼教各憑良心
一堆問題不談
只談考試制度？---
以目前制度要考上已經很不容易了
真是一堆？！；？！

[arch12tu]

補充一下
我看以後一般考生要考上建築師
可能要10年以上吧
比醫生還難

[張]

未來台灣不應該讓絕大多數建築人工作十年還考不上建築師，也不應該補上建築師而沒有能力開業。
未來建築師資格取得的門檻應該是在更完整的建築師養成教育，與更紮實的建築專業工作經驗。建築師考試應該回歸常態化，不應該是篩選建築師的唯一窄門。
目前台灣三十多系所建築相關科系多元發展並無不妥，建築教育本來就不僅培養建築師為唯一目標，建築相關各種工作都需要有專才。但是，國際上要能夠符合建築師教育養成的標準門檻相當高，五年制的建築學士學程或三年半的建築碩士學程，相關規定非常明確。教育學分上若未符合要求的基本門檻，就需要以更長的工作經驗替代。安藤忠雄就是以工作經驗替代建築養成教育。

[sunglin]

以英美的建築師認證制度來看，大學教育即是專業能力培養的一部份，換句話說，拿到建築學士學位就等於執照拿了三分之一或者一半，剩下的部分由工作經驗認證和最後的考試來補齊。
我們的學校教育並不這麼好，即使是傳統的那五六間老建築系，因為.....哀...這扯大了....
中生代建築師年輕時正值青年瘋狂出國留學的時代，比現在的比例還要高，也就是現在大部分建築系骨幹的老師們，例如張老師這年紀的...然後咧...剛好教到一票很容易就上大學的年輕人....老師們真偉大，老師們真是辛苦了。說到這我就覺得當年不夠認真真是對不起那些老師...我才繳五萬塊學費，就讓一票宇宙名校畢業的老師氣到恨鐵不成鋼....國際上那些名校學士學位比碩士還難拿，不像我們這麼輕鬆甚麼課都混只要設計課認真就能活了。
勉勵年輕的學弟妹們多多努力，你們的學費實在太便宜了才敢混。同樣的也提醒同樣要考試的考友們，就是報名費太便宜你們才好意思沒準備就去考，計入物價指數台灣的考試報名費仍是便宜到不行，報名費提高到五千，錄取率可能翻倍唷。抱怨制度不好的同時，大家也要認真念書才是。