私塾‧私淑

[陳明城]

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缺到位的基地塗抹；環境對應

好的設計不管放在什麼基地都是好的設計??
深入的基地塗抹工作，可以幫助自己了解這塊基地最為適性的發展特質，了解基地的潛質，幫助自己擬定設計準則、設計對策（策略、手法），以至於發展空間劇本，讓設計循序漸進的發展，才會有所本。


2012.2.24上課心得___2

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[陳明城]

缺少深入的議題探討

設計最重要的中心思想，抓住議題幫助自己快速的發展設計，平常需多關注時事，透過閱讀蒐集自己的議題資料庫，運用在設計、敷地有什麼可能的發展方向與內容，深入的議題探討對設計有絕對正面的幫助，敷地只有四小時，與其腦袋空空，不如讓自己帶著議題進考場，縮短建構議題的時間。讓自己的應考情緒更為從容而篤定。


2012.2.24上課心得___3

[陳明城]

恩師啊~
學生國凱，今日才收到成績單；敷地60分；建築設計60.5分。
多麼驚險的分數!!


周五的分享我很想參與啊~但剛好哪天7點約了地主，談完若時間來的及，學生一定趕到。
我會把在考場答題的圖面簡單劃一下，再寄給您，讓老師能統計研究今年的改題重點。(低空飛過可能沒啥參考價值吧~)

活在現在的考生，真的像老師在建築人網站上說的:要善用網路資源。
在考前的這兩個月，不敢說多，畫完一包A3的影印紙，親手畫過的案例超過200個。

其實你必須作最好的準備，但當分數不再能平均後，求的也僅僅要低空飛過！

前天站在誠品翻2月份建築師雜誌，王紀鯤老師提到他當年設計考91分可惜平均下來還是不及格！
我1989那年設計考90分平均下來也不及格！還是得重來，所有科目重來！

還蠻期待看看這一大疊筆記！

[ckw]

哇噻 有人比我還驚險
我設計60 敷地61
我也經驗分享一下好了（60 故僅供參考）
過去四年（沒過的那一輪）自第三年起 每次考試都覺得自己有回應題目
但畫完時 平心而論 除了我自己 其他人很難短時間內看懂我在做什麼 我回應了什麼
第四年時 開始想辦法改善自己這個問題
狂看案例 尤其注意雜誌上建築師如何描述（字眼）他的設計與基地關係 如何呈現（選哪些照片） 回應基地條件等 如何產生活動的手法等等（雜誌上的建築師也沒辦法在旁邊說）
之後再去實際現場看這案例或體驗空間（難怪陳老師說出遊很重要）
以前總怪考試不公 沒辦法在旁邊說明 怪改題老師主觀
以前覺得好像過的人說什麼都有道理 沒過的說什麼都錯
自己感覺設計會不會過確實有運氣的成分（畢竟改題老師的情緒會波動）
但準備的越多 靠運氣的部分就少 反之亦然
一點點經驗分享給大家
ckw

[Peter Tsao]

...國凱:在考前的這兩個月，不敢說多，畫完一包A3的影印紙，親手畫過的案例超過200個。...

相當相當讚賞國凱兄的堅持，當設計與動手成為一種習慣，直覺和敏感度，其實自然而然可以提升。大推!!

[Peter Tsao]

...
狂看案例 尤其注意雜誌上建築師如何描述（字眼）他的設計與基地關係 如何呈現（選哪些照片） 回應基地條件等 如何產生活動的手法等等（雜誌上的建築師也沒辦法在旁邊說）之後再去實際現場看這案例或體驗空間（難怪陳老師說出遊很重要）
...ckw

抱歉!擅自斷章取義!但我相信這種狂看案例與【讀】設計的累績功夫以及思辨工作，對於培養出臨場考試時的解題敏感度確實有相當的幫助!:)恭喜!

[陳明城]

哇噻 有人比我還驚險
我設計60 敷地61
我也經驗分享一下好了（60 故僅供參考）
過去四年（沒過的那一輪）自第三年起 每次考試都覺得自己有回應題目
但畫完時 平心而論 除了我自己 其他人很難短時間內看懂我在做什麼 我回應了什麼
第四年時 開始想辦法改善自己這個問題
狂看案例 尤其注意雜誌上建築師如何描述（字眼）他的設計與基地關係 如何呈現（選哪些照片） 回應基地條件等 如何產生活動的手法等等（雜誌上的建築師也沒辦法在旁邊說）
之後再去實際現場看這案例或體驗空間（難怪陳老師說出遊很重要）
以前總怪考試不公 沒辦法在旁邊說明 怪改題老師主觀
以前覺得好像過的人說什麼都有道理 沒過的說什麼都錯
自己感覺設計會不會過確實有運氣的成分（畢竟改題老師的情緒會波動）
但準備的越多 靠運氣的部分就少 反之亦然
一點點經驗分享給大家
ckw

哇噻 有人比我還驚險

應該說：竟有人比我還精準！
在多了也沒用的考試，能將將好真是高啊！(碁鎮第一名，兩科都60！)

哇噻 有人比我還驚險
會這樣安慰自己，就可以不用太認真了！

但準備的越多 靠運氣的部分就少 反之亦然
會這樣認真，放榜後就可以不用太安慰自己了！

[陳明城]

老師!
看到了這篇忍不住想回應與分享敷地與設計的心得



建築師考師心得分享 2012/02/29


一.建築師考試歷程

2007~2010年共四年(四次設計+敷地的折磨....)

1至59和60至100分的差別?及格與否!

(徹底覺悟!!!!別再為50~59遺憾,1~49難過!,進步幾分而高興!...雖然痛..卻也真實)

二.考啥?

建築師考試作為一種與出題老師善意溝通的公共行動!!!!!!

善意溝通啥?設計者對於環境對應的友善程度!

三.參考書籍

1.旅行!(都市/鄉村/城鎮!!....可辨識的程度?)

2.城市史-第一部:有機城市(都市的發展與形成的入門書!)

3.美國城市的生與死(探討都市的機能!!!很重要)

4.場所精神(很重要的一本書!)

5.新校園運動特集(藉由學校案例來思考建築設計與圍封的空間!!)

6.圖解都市計畫(工具書)

7.建築師雜誌(重要案例)

8.台灣建築雜誌(重要案例)

9.基地規劃導論(工具書)

10.如何看(怎觀察環境!!!)

11.繪畫與設計表現(工具書)

12.建築語彙(工具書)

13.建築的法則(回歸原點/基本的思考!!!必讀!!!!!!!)

14.設計吧!活動!!(塗抹完後的思考!!)

15.都市意象(也是回歸原點的思考書籍)

16.其它!(美學/設計/旅行/藝術/文化/...............除了建築之外的)

四.心態(善意的溝通)

1.自己本身就是建築師!

2.怎善意?怎有效溝通?

3.熟悉出題者所渴望看見的!

4.透過心智圖方法整理,並採取敘事明理的邏輯呈現出來!

五.方法

1.倒掉水-趴著學!(屏除既有成見(理念)-等考上再發揮!)

2.增進設計者的生活經驗

旅行/閱讀/看案例/描圖/保持好奇心/思考你的思考/莫認為有理

所當然的設計/敘事明理的呈現任何表現!

3.三人行必有我師!

建築師考試並非是一條孤單的道路!揪個學習團!混搭風!

4.自我基本功評估量表

內功方面:

觀察/思考你的思考/讀題/敘事明理/議題/理論/環境敏感度

(鄉村.城鎮.都市)/生活經驗/創造活動/心智圖/案例分析/分享/

放輕鬆!(這點超重要!!!)

外功方面:

尺度!/手感/表現法/速度/描圖/屋頂/量體/Landscape/

其它?整體架構?莫愛堵!!

5.進度表

繪圖進度表?

思考!

體驗建築!

基本功(描圖)

A3圖說

A1圖說

6.善用工具

網路(討論版/Google Map/旅遊網站/其它)/樹章?/打格子/尺規作

圖?/鉛筆/書店/

7.sop?

可以有你的sop,(or)也可以沒有你的sop!!

六.臨場操作

1.時間安排

讀題(設計1Hr/敷地30分鐘)+心智圖!

2.排圖放樣(圖的比例確認10分鐘)

3.停!10分鐘!!!!踩煞車!!(確認一下?)

4.配置圖的塗抹+建築計畫的互動--->喬方位

5.立/剖!(透?)

6.上色(色鉛/麥可/水彩!/粉彩!!)順手就好!!

8.務必留10-15分鐘寫字!!

9.所有筆僅拿一次!省時/流程/筆觸一致!!(思考??)

10.一面/兩面?莫貪心-重點畫完就好!!(重點在哪???)

七.基地類型

1.平地

正方形.長方形.三角形..................

2.山坡地!(常有人考上也當平地設計!!)



其代表的是?有無「個性」的基地!(怎回應?)

建築師對於環境塗抹的纖細程度

八.建築計畫/決策知識

1.建築計畫V.S決策知識!

2.題目中隱藏著出題者渴望讓參賽者發覺而有對話的因子!

3.慎始!一樓平面(屋頂)配置圖與建築計畫相連性!!

4.塗抹!基地塗抹後再回建築計畫!才會師出有名!!!!

5.定位~基地/題目

即使業主提出了需求與願景,建築師一定要提出自己的建築計畫!

創造出對味的空間劇本!!



九.其它事項

1.工具盒(順手就好!)怎配合僅拿一次筆的繪圖流程?

2.桌面圖板與工具盒的擺法

3.採煞車+廁所!

以上...小小心得分享

學生 明彥

這麼用心整理，不把你推上講臺，怎對得起眾多考生！
(相信今年的課一定像于川、兆芝...等老師一樣精彩！)

[陳明城]

缺少概念、故事鋪陳

解析案例！從書本、雜誌，去了解人家的設計是用了什麼概念去發展，空間的組合、情境的轉換，用了什麼樣的設計手法去形成，設計概念存在各種設計產業中，工業設計、商品設計，第一手的設計概念叫原創，但是！先學會模仿運用別人的概念，雖然少了原創價值，但至少人家可以讀到圖面是有想法的，不是目前單調無趣，乏善可陳，嚼之無味的秒殺圖！


2012.2.24上課心得___4

[陳明城]

晚上會有神秘嘉賓ㄡ！

傳說中人物由高雄搭高鐵過來！

過癮。