99年建築師敷地計畫~請益!!

[archboss]

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敷地的大環境在某些學校裡，確實是很少接觸的，大多數學校都落實在建築設計及造型上，但經這幾次的考試感覺是老師們把設計的議題放在公共生命體裡，過去覺得機能導向，但機能合理是學生應有的本資，但考試的過程，會慢慢發現，很多是考一些公共設施相關的題目；然而自已確沒有去棎討的是如何去讓社區民眾共同去合作與創新，過去我只是一個尋找設計是否有一個標準答案，然而非也(土地自然、人文合協、生態共生)。
人生經歷無數的失敗一定會有所得，要常告訴自已絕對不要放棄，前輩之言必定有所道理，但非其完全的真理，晚輩之慮必定有所解答，但非其完全的實解，只有真正去體會，那才是真理。
這是我個人的淺學。
(未來還要不斷的求進步，工作沒人教的要自已去學，學問不會的要自已去問)感謝曾經教導我的老師以及前輩，我會相信自已未來會有更多的進步的地方。

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[L-archi]

，很多是考一些公共設施相關的題目；然而自已確沒有去棎討的是如何去讓社區民眾共同去合作與創新，過去我只是一個尋找設計是否有一個標準答案，然而非也(土地自然、人文合協、生態共生)。

公益考量是設計與敷地考試的重點。
archboss兄加油！！！！

[陳明城]

敷地的大環境在某些學校裡，確實是很少接觸的，大多數學校都落實在建築設計及造型上，但經這幾次的考試感覺是老師們把設計的議題放在公共生命體裡，過去覺得機能導向，但機能合理是學生應有的本資，但考試的過程，會慢慢發現，很多是考一些公共設施相關的題目；然而自已確沒有去棎討的是如何去讓社區民眾共同去合作與創新，過去我只是一個尋找設計是否有一個標準答案，然而非也(土地自然、人文合協、生態共生)。
人生經歷無數的失敗一定會有所得，要常告訴自已絕對不要放棄，前輩之言必定有所道理，但非其完全的真理，晚輩之慮必定有所解答，但非其完全的實解，只有真正去體會，那才是真理。
這是我個人的淺學。
(未來還要不斷的求進步，工作沒人教的要自已去學，學問不會的要自已去問)感謝曾經教導我的老師以及前輩，我會相信自已未來會有更多的進步的地方。

請多注意社區議題與都市設計！

這兩張圖片約略可看出一些都市設計端倪：



並多參加相關議題研習：
http://bbs.archi.sdnl.org/viewtopic.php?t=3696

[陳明城]

陳老師 您好!
首先感謝您平日課堂上對我們的嚴厲，叮嚀我們一定要畫圖，
加上您的訓練方式，以及看您上課時苦口婆心，滿身大汗的一再教誨，終於讓我順利考取建築師，
記得考前課都上完了，我還是打擾您的時間，利用MAIL請您評圖，
您不持辛勞，還替我改圖並給我鼓勵，並於考後還在建築人網站上解題，(我有收到MAIL喔)，
雖然我的解題方式跟老師有點不同(當時好緊張，想說完蛋了!)，可是您有附帶一提，解題方式很多，我就又鬆了一口氣，
之前考了兩年，敷地都過不了，因為根本沒考慮到設計應有的精神，遇見了您才真的了解敷地原來是怎麼一回事，
甚至不只敷地設計也有了很大的幫助，應該說重新認識了建築，可以是有邏輯有知性的有意義的~
謝謝您的幫助，讓我人生有了更多的機會，我一定不會忘記人生中有您這位好導師，真的很感謝您~

看到榜單第一時間~
迫不急待寫這封感謝函，真心的謝謝您~謝謝~

OO學員 OOO 敬上100.02.22

整理函件_看到初春一封學生來信_談到敷地考試的一些想法
應能幫助再兩個月要上考場的今年考生

[陳明城]

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/183779626-%e6%8e%83%e6%8f%8f0031.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1318481420-338262236_n.jpg?v=1318481425"></a>

陳老師您好:

剛剛利用一點時間還是先把草圖畫了，(詳附件)
其實在看完陳老師的解題，感覺老師解的比較有系統及整體性，
因此，自己勾完後綜合幾點缺點如下:
1、活動中心太裡面，可及性較低。
2、幼稚園與校園關係較薄弱，同時接送區不易。
3、主廣場鋪面太多應該前面一點，剩下都是綠意盎然才是。
4、B1停車場處理不夠理想。
5、入口表達不夠明確。
6、教學棟位置不理想，全區教學圍塑有遮蔽一些視覺景觀。
總覺得自己還很多不盡理想，文字寫不完，雖然未收到成績，但此次能過關
我想因該也是運氣好吧!

特提供此圖及自我評量，請老師不另指教!

OO 敬上100.02.23

檢視她學習的過程在兩個月內有長足的進步
借此圖_函鼓勵敷地仍奮鬥中的朋友