台北科大推廣部─建築設計‧敷地計畫課程

[陳明城]

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老師您好

謝謝您的祝賀，我自己會考上最主因就是設計有50分，我覺得非常訝異，因為我的設計只有畫了配置圖+設計說明。

我的設計案很簡單，就是把黃石急流公園的案例概念放入。不論如何，跟著老師學習讓我很有信心，現在就差我自己要動手練習了!!

再次謝謝老師的指導!!!

謹祝

平安 健康 順心

OO

果然
線性空間發威了

其實收到成績單她得到65分__畫了設計說明_配置

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[陳明城]

老師 您好


昨天參與明哲老師在北科的分享後
有很多的想法與反思
但總體的來說
應該是再面對設計或是考試心境上的改變
心情輕鬆了起來


老師的「十式如來神掌」_如同紮穩馬步的基本功
讓我們在面對基地或是課題都能有深切的觀察


昨晚明哲老師傳授的_如同見招拆招、無招創招的「獨孤九劍」
設計招式、發想源源不絕，INPUT越多 OUTPUT也越多(當然這還是要靠平時的累積)


經過昨天的課程，以往東一塊西一片的思考與手法，好像水到渠成的串聯在一起了
當然自己還是有些「我執」的部份還要去調整修正


但昨天親見明哲現場操作那種自然寫意_也終於明白老師一直再說的「塗抹」、「斟酌」
(當然老師也很厲害，只是畢竟老師貴為老師，厲害會覺得理所當然，對於自己的衝擊比較沒那麼強烈)


感謝 老師極力的推薦此次課程
也感謝 明哲學長無私的分享
真的 不虛此行~






學生 葉OO敬上
2011.10.06

[陳明城]

老師


今天我一直在反思昨晚的示範，邊想的時候就用心智圖整理，第一版所以比較亂。


我發現明哲一直重復一些字眼：找關係, 整理出都市環境, 拉出關係來....


我看到明哲在過程中是沒有帶著先入為主的想法，完全看基地給的條件，
先找出基地的特色，過程中的每一步都還是在思考環境給出什麼條件/限制，
所以廣場 道路退縮人行走道 就這樣順著機的紋理決定出來了，
決定建築物量體時更是不斷的嘗試，去感覺那樣的造型 or 配置 跟環境感覺起來如何
感覺對了 就畫下去，因為他根本就認為那些線可以調整，但是東西應該長差不多那樣，（這部分我最缺乏）
後來的廣場大樹 甚至基地中央的水道，都是在感覺在那樣的基地裡加了什麼會有趣
感覺好像在做料理一樣，邊做的時候邊想加了這個吃起來感覺怎麼樣。


我發覺自己跟明哲在操作上最大的差異是，
我的環境紋理回應是設計過程中的一部分而已，該退的該放的決定後就結束了，
而明哲每一個動作都回到環境紋理（包含使用者）去感覺這個動作這樣好不好，
明哲做每個動作都在想如何“創造關係”，
創造跟紋理的關係 跟使用者的關係 量體彼此的關係（當他舉兩棟平行量體的例子，我清楚看到），
甚至如何他自己之前的設定發生關係，


我發現心裡如果一直有企圖去做"找關係"這個念頭，做的設計就會是像長出來的，
而不是自我ego自己決定的，如果是自我主導的狀況，設計很容易會跟題旨或基地紋理脫節。

目前只有看到這樣，我會再想想還有什麼差異


感恩


OO

[陳明城]

老師


昨晚聽完逸仁 | 家弘 | 岳鍾的分享後，回家的路上自己一直在想著一個問題：我可以從他們身上學到什麼？


我發現他們有一個共同的特質就是：Humble 謙遜，我想唯有先帶入這個特質才可以把水倒掉把杯子打破，
真心的接受自己對某件事是不懂的，這樣才有機會"開始"看見自己可以從別人身上學到什麼。


我看見家弘用humble的姿態的接受自己的缺點，最後透過身體力行的方式，
去感受去理解過去他不懂的不熟悉的所謂空間的尺寸，
我想因為宜蘭那一次的經驗，讓他開始對東西有感覺了，這是突破的關鍵。


在岳鍾身上我看見把自己找回來的重要性，每天的自我溝通，
透過寫日記再回頭去看自己的東西就會發現自己缺什麼，
別太在意過程中記錄的方式或圖面好不好，參與其中點燃自己的熱情才是重點。


在逸仁身上讓我感動的是他的姿態，一個中上程度的人還是有把水倒掉的勇氣，
如同他自己說的，每當他發現自己有哪部分不懂的時候就趕快去查去了解，
擷取概念的時候，更是在理解自己當下可以理解的部份後，就馬上用自己的手法操作一次，
讓我想到小時候剛上學的時候，老師教我們一個詞句後，不就要我們練習造句了嗎？
哈！我想學習不就是這樣嗎？只不過長大就覺得自己不需要了。


回顧自己，發現自已的筆記跟他們最大的不同在於，他們的東西都在一本，
而我的筆記跟資料是分開的，相對的花了很多冤忘的時間，可能找到東西後精神都累了。
所以接下來我會把東西變成一本，因為我的目的是學習，不是資料分類。
另外還要加強"自問自答"的這件事，以及在每個案例思考：要是自己會怎麼畫 怎麼用


感謝他們的貢獻


OO
(老師，您昨晚課前說有些人自己以為自已已經到一個程度了但是並沒有，我怎麼感覺好像在講我。哈哈)

[陳明城]

老師好:

以前覺得動筆畫圖好難 開始覺得不難
昨天三位私塾同學分享這七八個月來的學習歷程
收穫很大

此刻不但找到了動手的方法
也找到一個切入點
自己從一開始茫茫然完全沒有方向感
到現在越來越清楚自己欠缺什麼 該補什麼

考試剩不到一個月就快到了
人家的圖釋筆記是幾個月下來的的累積
自己最缺的就是 時間
但不要緊 時間不是重點

重點是
知道 要用什麼態度去面對
知道 要用什麼方法去準備
知道 要用什麼方式去調整

師父引進門
修行絕對是在個人!! ***** 五顆星!! 重點中的重點!!
誰能清楚明白告訴我 要怎麼修行?
錯誤的修行方式 可能走偏 誤入旁門左道 甚而走火入魔

而昨天的課
正是三位同學分享自己 幾個月來修行的過程
有人願意分享 平常自己是如何練功 怎麼累積
好比天上掉下來的禮物 何等珍貴
何其有幸可以學到這樣精采豐富的 準備設計敷地考試的過程
我不知道錯過了這段分享
還要摸索幾年 才會真正進入

或許有人會認為
我有屬於我自己的一套邏輯方法
我有屬於我自己的一個準備方式
別人的準備過程 參考就好

但我覺得謙卑 虛心學習 需從放下 接納別人的觀點開始
最初階 也最有效率的學習來自於 懂得複製成功者的經驗
試想 別人為什麼好 哪裡好 學下來 現學現賣

在逸仁身上
想到窮理致之
他面對不懂的 不會的 不熟的
就會積極去找資料 弄懂 弄會 弄熟
看到精采的圖 就動筆去臨摹

在岳鍾身上
想到大破大立 破釜沉舟的決心
最後一年剩兩科
就去調適自己的心境
用設計寫日記
每天面對 每天思考自己的思考 找出問題 嘗試解決

在家弘身上
想到知足惜福 善用手邊資源 不要吃碗內看碗外
他清楚知道自己畫圖很不好
又不像他口中的 大哥 經驗豐富可以找到很多參考資料
就用手上老師上課的現有資料 努力的去畫 用力去解析
很徹底的 去弄懂 去擷取 去吸收所謂的精華

他們共同的特質
求知若渴 虛心若愚
很渴望 很積極 很踏實 很謙卑 非常熱誠

幾回論劍看到同學有精彩的圖面
殊不知檯面下 做了多少的功課 做了多少的累積

我整理關於 好的設計由三元素來構成
1.說得一口好話(說得一口好設計) <<要會 鋪陳 說故事發散想像
2.寫得一手好字(寫得一手好設計) <<要會 論述 獨特的自我觀點
3.畫得一幅好畫(畫得一幅好設計) <<要會 收斂 豐富精采的表達

羅馬不是一天造成的
精彩的圖釋筆記本
也不會是一朝一夕完成的
設計 不是筆記 是日記 (岳鍾說的)
每天習慣 每天碰 每天記錄
蒐集 整理 畫圖 如此反覆著

總而言之 言而總之
一切都是端靠 平時不斷的練習 累積

PS.老師來信忘帶主旨 我自己加了 修行在個人 算是對自己的註解!

OO

[burbur_26]

妳底心是小小寂寞的城，恰若青石底街道向晚------鄭愁予 錯誤
經時未架卻，心緒亂縱橫------唐 李治

[陳明城]

陳老師好:

今年比以往感覺熟練多 思考也很順暢
只是圖未畫完 有些擔心(但想說的都畫上了)
即使今年未如願通過
爾後也能從容準備

感謝老師近半年的課程
學生獲益良多
尤其是您帶案例分析的過程
讓學生體會到怎樣看進去一些!再更看進去!
發現先前學生的案例分析方式如同走馬看花
現在 可以讀一個案例讀很久 津津有味
走在路上 也會對一些小細部做思考

上老師的課
不只是考試 對長遠的建築之路 亦是門很受用的功課

謝謝您

OO敬上

[陳明城]

Dear 教練平安
寫這封mail的主旨 感謝教頭 感覺好像已經考上
現在寫這封感謝信根本太早
不過 我要感謝的 是這一路走來 您的不離不棄
我自認這一年 就是您口中說的 不夠認真的學生(不過 我沒有要找一個標準答案)
我有筆記 只是貼的圖不多 但是我還是有畫
我有做案例解析 但是就是每每解不到精隨
課程結束後我傳圖給您看 您大可以不必理我
但是一直到考前幾天 您還是依然提供給我機會與私孰同學見面討論
今年的兩科設計 因為您平常的耳提面命 再三叮嚀
讓我在考場上 至少 不像往年 腦筋ㄧ片空白 不知如何下手
今年我下手了 我盡了全力 畫完了兩張
分數不論如何 但是心裡感覺是很滿足的
當然 遺憾不夠認真的部分還在


謝謝教練


愚生 OO

[陳明城]

這一輩子考試從來沒有這麼快樂

一位學生12月13日留言
可以體會他的心情
那晚很多位分享邊看題目邊偷笑！

[陳明城]

恭喜

80110027吳宗曄
80110162簡國凱
80110253李榮峰
80130104黃源凱
88310137陳明偉
88350004林耿徽

找個時間聚聚，分享喜悅！