llmj 寫:我突然想到,大家討論的沸沸揚揚,不知道出題委員看了,會不會不爽,決定不放水了。

另一邊的討論,讓我有感而發,
今年的結構
放水,這個名詞造成誤解,我補充說明:放水,我是指在這種冷門的題目,老師可能多少會給分的形容詞。以今年 的結構難度,有幾個人會過?我推測幾乎很少?但是,考選部會讓這個數字這麼難看嗎?我想應該不至於。坦白說 ,我過結構那一年我也沒把握,但是,我也是通過了,回想起來,我計算題雖然不太會算,但是我有積極的答題, 步驟交代清楚,甚至告訴老師未來結構設計、構造施工時要注意什麼等等。也有朋友是相同情形,明明沒把握但是 還是及格了。這個樣的情形不只在結構一科,還有其他科目,有過科目的人你應該知道,究竟你是有實力?還是有 運氣?大家心理最清楚。
我認為閱卷老師都會有愛才惜才的心理來改考卷,你答題的文字反映出你的專業與誠意,人工閱卷會有私心。在這 個改題、分數未定的節骨眼上,讓閱卷老師看到了這些批評,會不會把私心收起來,秉公處理??我不確定,如果 是這樣的結果,吃虧的還是考生。(有些事情不要說破,說破沒好處!)
希望大家把情緒轉正,積極的面對考試,你參加考試的目的不就是要順利通過嗎 ?在這邊抱怨有什麼用?到不如回到書桌前繼續唸書,積極思考未來未通過的應試對策,這樣對你的考試幫助應該更多。
小淺見提供參考!