私塾‧私淑

[陳明城]

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陳老師 您好，




老母雞案例分析。




經過課堂的分析，知道自己過去在翻看雜誌與作品集實在過於草率，往往忽略值得學習的作品，需改進。




謝謝老師提醒。




學生 OO霈




~~~~~~~~~~~~~~~




O霈




案例解析寬廣細微的觀察、解析、思辨、整合能力




正是胸有溪壑或胸無點墨的關鍵差距




學會了_不僅應用在書本雜誌上




而應推展至日常生活中




你開心眼後，可進步神速的!




加油!




明城




*循例扣2張圖片_完整圖文請見_105年度放築塾-學員版

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[陳明城]

放築塾
中區再生基地


放築塾期中論劍評圖

加上東海大三基地計畫(期末)60多位同學，合計120多人。

分四組八位建築師老師進行評圖。

[陳明城]

恭喜!

陳老師好，給老師帶來好消息
我已錄取東海建築研究所！
當時因為老師的帶領，進到建築的世界

讓我能暸解到建築世界的美好。

在之後進入學校後，我也會保持初心不斷去學習！

謝謝老師之前在放築塾的教導

那是非常好的經驗！：）非常非常的感謝

ps之前老師有借我一本AA書籍，要寄回給老師，

可以麻煩老師給我工作室地址嗎？或是我寄到放築塾？以老師方便為主：）

以上

祝老師一切順心 平安

倍均上

[陳明城]

林佳音分享了放築塾代誌的貼文。

昨天 11:31
..
本案的「空間氛圍營造」及「動線與視線經營」很精彩！更多案例解析觀察心得請鎖定NO.12本期內容。

[陳明城]

因應家長及學生要求，特加開暑期表現法班_紹遠老師授課

6堂課學費$9000

憑學生證或錄取通知單打9折
(放築塾學員亦同)

報名請洽02-3322-1112江小姐

[陳明城]

暑期表現法班_時間更正!

上課時間為星期六1400-1700(7/23,7/30,8/6,8/13,8/20,827,共計六次。

[陳明城]

07/12週三晚在台中班架構課程中





討論105高考三級建築設計題目



咸認的確是一個好題目




有許多該整合的資訊與議題!




有深度，可好好發揮!




繼95、98專技考題之計畫討論後，恰可以此題繼續深化對建築計畫的理解並提升操作能力!




台北、台南班下次課程請操作後討論!




加油~

[陳明城]

看得多或看得少?

解析得深入或淺薄?

關乎妳(你)累積的功夫!

而功夫_是時間堆疊出來的!

課程走過一半，發現有些學員大有進境!

有些「零」波微步!

趁還來得及_凌波微步!

趕緊收心吧!

加油~

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老師好：

　　本次案例太有趣了，光談構圖的手法就講不完了！空間的層次、序列也處理得相當到位！

以下為條列式分析：

1. 以左側端景樹為中心布置中軸線及弧線，作為空間分割的基準線。

2. 三個教室具有自相似性，利用斜線、曲線製造差異。

3. 中軸線走廊兩側以曲折（銳利）形式外牆對應波浪（緩和）形式外牆。

4. 室內走廊交叉口，利用柱列或翼牆創造穩定構圖，並創造疊合感。

5. 壓縮的路徑會搭配透空的牆面，平衡視覺。

6. 建築之邊緣延伸可對應其他外部環境的元素。

7. 利用樹列創造圍封感。

8. 利用許多角落的開窗創造間接光的效果，讓室內有延伸至室外的感覺。

9. 空間的邊緣，朝下部分用直線，朝上不分用曲線，手法統一以致構圖不會失衡。

先提出幾個比較顯見的部分，更多細節將於課堂補充！謝謝！！！

BY:學生　吳OO

*完整圖面，請見105年度放築塾-學員版

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105年
台北
第二期進階班
設計敷地進階班
週四架構課程
報名招生中~
(另有台中、台南教室,報名請洽02-2731-6395江小姐)

[陳明城]

105公務高考

07/13_在台中班討論精彩

(但在07/22台南班討論後，發現還是必須畫出來才能精準驗證_這部分台南班做得很好)

希07/27能看到各位學員的105公務高考三級計畫+設計圖面_我們將先花半堂課繼續討論105公務高考，再進入peter walker案例解析探討。

07/28

台北班請操作_105公務高考三級計畫+設計圖面

(台北的事務或許較多_能先寄來作業的少之又少!)
*請注意07/28未能先操先做業者(也就是當你空手而來)，請先至1樓伯朗咖啡，或二樓2間小教室完成操作後，才准進入課堂上課討論。

[陳明城]

架構課程




peter walker 案例 解析後




將操作97專技設計_計畫+設計




連續的計畫操作解析




將讓你確實弄懂【計畫】，且能經營出你自己的【計畫】。




加油~