私塾‧私淑

[陳明城]

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您好，經過同事推薦知道放築塾有開設術科的課程，所以想請問一些課程內容、時間及收費標準等，不知道假日有沒有可以去詢問的時間？還是有網路的資訊可以了解呢？

~~~~~

這週六、日恰好放築塾春日行腳(約70學員)走中部山城。所以沒人留守，也停課。
https://www.facebook.com/groups/A.U.FUN/

放築塾公眾版有課程訊息。
下週放榜後
02/02週五晚19.pp台北
(台北市忠孝東路三段54號2樓之1--北科大大門對面--伯朗咖啡樓上)
02/03週六晚19.00台南
(台南市中西區衛民街67號-1)
02/04週日晚19.00台中
(臺中市中區中山路69號4樓--中山路、繼光街口)
會有上榜分享會
你可以電話報名免費參加~
02-33221112

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[陳明城]

雖是小軍團
放築塾學員維持了榜單佔有30%.
還是很遺憾許多高手中箭下馬!
但方向對了!路就不遠。
皓天設計過了!學科翻船。
老師日安～
我是宥禾耑！
設計-65分
甘恩老師費心指導～
謝謝老師～
考前一天晚上的視訊教學⋯＂中神通＂救了我
宗曄
hi 老師!! 我雖然落榜了, 但是設計65，敷地也考了50分!!
今年第一年
105 威廷學長
106公務高考部分：因為單一基地內的要求並不多，設計最核心的水景非常明確主導了配置的重點，於是思考時擴大到整個區域來做分期分區的發展策略，一邊想像未來各區塊陸續完工時遊客和在地居民於歷史豐富的巷弄內穿流的場景，一邊做了很簡單的安排。結果：70分
106專技設計部分：當天將考題圖文閱讀及主要配置圖放樣後，我在圖紙上進行了一個過去操作不曾做過的步驟，那就是畫了一個以基地周邊建物落成代分及樓高約略區劃小圖(但花了不少時間)，現在想想，我覺得是它幫助我及格的。這個圖完全主宰了我的配置，整張圖到頭來唯一勉強稱上設計的部分，恐怕只剩下題目要求的歷史風貌立面延續的策略，其他都是「被強迫之下所做的回應」而已，因為老師在考前有提醒過小心陷阱，所以我再三停下檢查，但答案一直都沒有什麼變動，整張圖畫滿時看了看錶，還有30分鐘。再度印證老師說的讀題，不只是字裡行間的意涵，圖也是重要資訊來源。結果：65分
整體回顧，我覺得今年三個術科題目相對而言都中規中矩(我始終特別佩服去年敷地及格的高手們)，但自己還要再加強對周邊環境的關注與活動場域營造的熱情。在老師課堂學習的時日不能算長，但面對考題時的態度卻有著極大改變，還有佳旺、妍錚、葉教授、程耀、德翰以及更多藉由課堂、信件和考場交換意見的戰友們。更重要的是若沒有老師提供平台，也不可能遇上大家、獲得目前的階段性戰果，謝謝老師。
繼續努力中
威廷
春籃
設計65
敷地72.5
陸續還會傳來好消息的!
加油~

[陳明城]

從早鳥架構--你會發現我input+output交替。
input--案例解析、計畫講解、操作...
output--考題操作、評講...
這是短期課程
所以內、外功交替讓你知道
該學的功課有哪些?
但三月正規課程開始:
課程一、(必修)
架構:input-內功脩為(必修)
北(星三、四晚-擇一晚上課)
中(星二晚上課)
南(部分星五晚、部分星日早上上課)
聚焦在案例解析、計畫、概念的獲得、發展與落實...;
現場操作難免，但課程重點在觀念的建構(或謂內力的疊積)
九個月:24堂課才有機會讓你打通任督二脈，氣血暢通。
真正理解設計的本質。
*若你根基超優，你可能只需上架構而能過雙科--印象中105朱芳亦是如此優秀。
課程二、(必修)
繪評圖+論劍+行腳:output-外功對戰(必修)
北(星六、日晚-擇一晚上課)
中(星日晚上課)
南(星六晚上上課)
●繪評圖--在家畫(或找同學一起畫)，帶圖來教室，任課老師會解題，解計畫，講評圖說。
●論劍--每月一次，現場發題、畫圖--如考場。指派有老師現場個別指導。
隔週論劍評圖--由陳明城老師與一位任課老師一起解題，解計畫，講評圖說。
●行腳+擴大論劍--匯集北中南英雄好漢與會。
105在評圖時發現黃思瑋未上架構，要求她必須上。上了!果然上榜了!
106在評圖時發現胡佳慧未上架構，要求她必須上。不上!果然沒上榜了!
106架構時發現秀芸沒上繪評圖，要求她必須上。不上!果然沒上榜了!
●●●
你們的狀況我看得很清楚。
但苦口婆心，也需你們聽得進去。
至於
A.線條、字體、透視圖
B.表現法+基本設計
C.基本設計+表現法
D.進階透視渲染(特商李乾朗老師指導)
這些都屬選修課程
屬外功之基本動作(有些學員必須，有些學員則不須要)
***早幾年表現法、基本設計常喜歡以我上架構的方式上課，因此無法照顧到學生在表現法、基本設計上的手上功夫要求。
幾經溝通，希望也要求各任課老師恪守課程崗位。
課程相通沒錯，學員在學習上需有意識的自我整合。
***所以請勿要求任課老師超出該課程之授課範圍:如基本設計課--要求上計畫、解題等。
依近30年快速設計教學經驗，我設計的這套內功input+外功output整合訓練，是不該偏廢的。
加油~
(若有問題，可mail:a.u.fundesign@gmail.com
與我討論)
*2張圖片約略可看出內、外功之課程不同處。

[陳明城]

放築塾 年度課程全貌
從早鳥架構--你會發現我input+output交替。
input--案例解析、計畫講解、操作...
output--考題操作、評講...
這是短期課程
所以內、外功交替讓你知道
該學的功課有哪些?
但三月正規課程開始:
課程一、(必修)
架構:input-內功脩為(必修)
北(星三、四晚-擇一晚上課)
中(星二晚上課)
南(部分星五晚、部分星日早上上課)
聚焦在案例解析、計畫、概念的獲得、發展與落實...;
現場操作難免，但課程重點在觀念的建構(或謂內力的疊積)
九個月:24堂課才有機會讓你打通任督二脈，氣血暢通。
真正理解設計的本質。
*若你根基超優，你可能只需上架構而能過雙科--印象中105朱芳毅建築師就是如此優秀。
課程二、(必修)
繪評圖+論劍+行腳:output-外功對戰(必修)
北(星六、日晚-擇一晚上課)
中(星日晚上課)
南(星六晚上上課)
●繪評圖--在家畫(或找同學一起畫)，帶圖來教室，任課老師會解題，解計畫，講評圖說。
●論劍--每月一次，現場發題、畫圖--如考場。指派有老師現場個別指導。
隔週論劍評圖--由陳明城老師與一位任課老師一起解題，解計畫，講評圖說。
●行腳+擴大論劍--匯集北中南英雄好漢與會。
105在評圖時發現黃思瑋未上架構，要求她必須上。上了!果然上榜了!
106在評圖時發現胡佳慧未上架構，要求她必須上。不上!果然沒上榜了!
106架構時發現秀芸沒上繪評圖，要求她必須上。不上!果然沒上榜了!
●●●
你們的狀況我看得很清楚。
但苦口婆心，也需你們聽得進去。
至於
課程三、（選修--視個人狀況加選）
A.線條、字體、透視圖
B.表現法+基本設計
C.基本設計+表現法
D.進階透視渲染(特商李乾朗老師指導)
這些都屬選修課程
屬外功之基本動作(有些學員必須，有些學員則不須要)
***早幾年表現法、基本設計常喜歡以我上架構的方式上課，因此無法照顧到學生在表現法、基本設計上的手上功夫要求。
幾經溝通，希望也要求各任課老師恪守課程崗位。
課程相通沒錯，學員在學習上需有意識的自我整合。
***所以請勿要求任課老師超出該課程之授課範圍:如基本設計課--要求上計畫、解題等。
依近30年快速設計教學經驗，我設計的這套內功input+外功output整合訓練，是不該偏廢的。
加油~
(若有問題，可mail:a.u.fundesign@gmail.com
與我討論)

[陳明城]

【107放築塾設計與敷地課程】
有好的input才會有好的output
請填寫報名表單取得課程資訊
input觀念架構報名：https://goo.gl/sLK7pA
output設計敷地繪評圖報名：https://goo.gl/Rt7wgN
【107表現法課程報名】
請填寫報名表單取得課程資訊
https://ez2o.com/3dqx9
●課程名稱：107放築塾北中南「表現法」課程
●上課時間：
台北：3/17 (六) 14:00-17:00
台中：3/17 (六) 19:00-22:00
台南：3/18 (日) 14:00-17:00
電 話：(02)3322-1112 #20
email：fun.archidio@gmail.com

[陳明城]

我自首!
這張改得認真!
相信打擊非常非常非常大!
Ho 太太真是有智慧的女人~
成功男人背後一定有位智慧的女人--誠非虛言。
原來Ho 的成功--從追女朋友時就確定了!
祝 宏圖大展~
~~~~~
Yuchu Ho
27分鐘 ·

我老婆說～打擊你越深的人，就是帶給你最多成長的人～《第二年的圖》
昨天整理四處堆的圖，滿滿的回憶，滿滿的苦與淚水～

[陳明城]

新一年度課程全貌
由 陳明城 » 週四 2月 01, 2018 1:16 am
從早鳥架構--你會發現我input+output交替。
input--案例解析、計畫講解、操作...
output--考題操作、評講...
這是短期課程
所以內、外功交替讓你知道
該學的功課有哪些?
但三月正規課程開始:
課程一、(必修)
架構:input-內功脩為(必修)
北(星三、四晚-擇一晚上課)
中(星二晚上課)
南(部分星五晚、部分星日早上上課)
聚焦在案例解析、計畫、概念的獲得、發展與落實...;
現場操作難免，但課程重點在觀念的建構(或謂內力的疊積)
九個月:24堂課才有機會讓你打通任督二脈，氣血暢通。
真正理解設計的本質。
*若你根基超優，你可能只需上架構而能過雙科--印象中105朱芳亦是如此優秀。
課程二、(必修)
繪評圖+論劍+行腳:output-外功對戰(必修)
北(星六、日晚-擇一晚上課)
中(星日晚上課)
南(星六晚上上課)
●繪評圖--在家畫(或找同學一起畫)，帶圖來教室，任課老師會解題，解計畫，講評圖說。
●論劍--每月一次，現場發題、畫圖--如考場。指派有老師現場個別指導。
隔週論劍評圖--由陳明城老師與一位任課老師一起解題，解計畫，講評圖說。
●行腳+擴大論劍--匯集北中南英雄好漢與會。
105在評圖時發現黃思瑋未上架構，要求她必須上。上了!果然上榜了!
106在評圖時發現胡佳慧未上架構，要求她必須上。不上!果然沒上榜了!
106架構時發現秀芸沒上繪評圖，要求她必須上。不上!果然沒上榜了!
●●●
你們的狀況我看得很清楚。
但苦口婆心，也需你們聽得進去。
至於
A.線條、字體、透視圖
B.表現法+基本設計
C.基本設計+表現法
D.進階透視渲染(特商李乾朗老師指導)
這些都屬選修課程
屬外功之基本動作(有些學員必須，有些學員則不須要)
***早幾年表現法、基本設計常喜歡以我上架構的方式上課，因此無法照顧到學生在表現法、基本設計上的手上功夫要求。
幾經溝通，希望也要求各任課老師恪守課程崗位。
課程相通沒錯，學員在學習上需有意識的自我整合。
***所以請勿要求任課老師超出該課程之授課範圍:如基本設計課--要求上計畫、解題等。
依近30年快速設計教學經驗，我設計的這套內功input+外功output整合訓練，是不該偏廢的。
加油~
(若有問題，可mail:a.u.fundesign@gmail.com
與我討論)
*2張圖片約略可看出內、外功之課程不同處。

[陳明城]

謝謝宇哲!(宇哲_南師塾的重要老師!)
1%的勝率代表自己得時時考慮考場可能發生最糟糕的狀況。
真的!
去年考設計那天，一早約10點一位舊學員到放築塾訪我!
讓我頗感訝異!
他說從新竹赴木柵考場，中山高大塞車!(週一歷年從沒遇過!)
趕到捷運站，他已判斷進不了考場!
轉念一想:與其到試場教室與監考老師爭執!
不妨讓自己放空，到放築塾找老師聊聊!
『自己得時時考慮考場可能發生最糟糕的狀況。』
看!發生最糟糕的狀況卻再進考場前。
輕鬆點!
想起一個科考的故事!
某年赴京應試的考生，晚到了!
百般無奈地在闈場外徘徊!
恰遇魏忠賢巡場出來!魏問其故，敬謹回答:「遲到了!」
魏乃領他入闈場，交代讓他應試!
主考官見是魏忠賢特別領入，以為是其得意門生!
閱卷時刻意放行，當然金榜題名!
這故事還有精彩後續....，可惜我記憶模糊了!
切記!1%的勝率代表自己得時時考慮考場前、中、後都可能發生最糟糕的狀況。
所以:我常提醒學員記得扶老人過紅綠燈，勿以善小而不為....
~~~~~~~~~~
「對手其實是自己！」
老師您好：
在建築之路上，很感謝有老師的諄諄教誨與鼓勵。
「練功夫，沒有敵人，對手其實是自己。功夫練的怎樣，跟別人沒有關係，是自己的追求；能不能通透，要靠智慧與領悟力，最後你會發現原來對手是你自己...」
我覺得自己應該從1%的勝率開始思考，沒有輕易戰勝的道理，人最易犯的錯誤就是「往對自己好的地方想」。1%的勝率代表自己得時時考慮考場可能發生最糟糕的狀況。
世界最難敗之境，就是「不急著定勝負」，因為真正想贏的人，可以冷靜到幾乎忘我，在磨練真功夫中，學習跟自己挑戰，堅持而取得最後的勝利。
祝 萬事如意
學生 宇哲 敬上

[陳明城]

放築塾

在週末、日建築師的約繪課_早鳥班即將開課地前夕，接獲今年學員的來函，縷述今年的學習歷程，頗感欣慰!

~~~~~~~~~

2015課後有感

老師

您好，一考完試立馬回到工作崗位上趕案子，忙到一個段落。終於有時間好好回顧這過去八個月的生活。從三月份進入私塾到十一月考試到現在，這段時間從工作上 生活上到考試準備上都跟過去有很大的不同。為了考試換到小事務所，這樣就有多一點時間準備考試，每天下班不是留在公司練圖到十一點就是去私塾上課，這樣的生活也終於撐過來。雖然還不知道結果如何，但是還是很想寫下這封信，謝謝老師讓我過去八個月有所進步。

回想剛進私塾，沒幾個認識的朋友，圖面從表現法還找不到自己的風格，而且設計手法也少得可憐，只知道盲畫，那時候還不解為什麼老師都不看我的圖，為什麼都不告訴我到底哪裡不對。
到後面漸漸知道老師的用意，從課堂的案例解析中，可以學習自我反省哪裡不足，哪裡技法值得學習，慢慢也摸索出自己的表現法。平常周末的繪評圖課，透過互相討論也和同學們漸漸熟識。
後面準備上有大家的互相照應，讓準備考試的心情上、圖面的問題，都有很大的幫助。

這一路對建築也有所改觀，以前只強調概念，到後面學習撰寫建築計畫，才知道重要的不只概念本身，怎麼樣對應環境 、用什麼建築元素創造環境、如何用平面傳達設計都是以前不會的。
因為上完這八個月，也知道自己要如何繼續加強在建築上的不足。
謝謝老師八個月來的教導，不管今年結果如何，對我來說已經往前一大步了。

ＰＳ附上三月與十一月的圖面比較

學生

OO 敬上

~~~~~~~~~~~

OO

妳的進步確實是非常明顯的!

剛入塾的圖，若我改圖，妳會跟著我的思考走。(其實你們在學校老師還幫你們改不夠多嗎?)

但input夠，自然就有好的output!

這時再略加導引，就入港了!也成就了!

祝

有好成績

明城

[陳明城]

這是一個很棒的案子!

但若案例解析只是

做了!

應付課程，

應付老師，

應付自己....

考場裡

就應付不了

命題老師

閱卷老師

其實:

高考三級設計成績--會是你3456月自己打的。

專技設計、敷地成績--會是你345678910月自己打的。

*趕緊加入放築塾高密度練功行列!

方向對了!
邁步~
路就不遠!

加油~