建築人

設、敷解題分享

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放築塾

107敷地解題分享~直播

[youtube]https://youtu.be/SDLh5bhEFnA[/youtube]

感謝有進入放築塾，上課時的過程不輸考試的壓力與辛苦（苦笑），謝謝老師上課的種種的提點，真的很受用，”如果能再早一點上課不等到最後一年”是考前一直冒出來的小心聲

她處理得很棒!

必過。

的確!!!
第四年的心態是肅殺的!

這也是某些人得勸進〝早鳥架構班〞的理由。

幸她
夠聰明!
領悟力夠好!
也
夠投入、認真。

恭喜~

~~~~~


*架構早鳥班
報名請洽
02-33221112

老師您好

考前的三週終於開始進入環控的苦讀，剩下環控與設計的最後一年，環控沒過等同設計也得重來
，所以放空了設計的練習，雖是如此還是會不時的看看設計的案例，當作休息的消遣。
透視的直播，仿佛已好幾月沒上放築塾般，老師的現身熟悉的聲音頓時莫名的覺得使人安定（這時還在環控的水深火熱裡），當下感受到有靠山還有共同語彙的放築塾同學們，而非之前自己一人獨鬥的溫暖感。透視的直播比起學習反而對心境上的幫助比較有影響。

倒是考前一天的直播，反而讓我更緊張，但也因此再次書寫了重點筆記，心中默背了一下幾個案例的大概配置。設計當天的考試，等待考卷時實為令人焦慮緊張，拿到題紙忍著沒翻基地圖，快速唸了一邊，進入一些狀況後冷靜了很多，再唸第二次題目，速寫了重點，第三次整理了重點，因為題目不長所以更加怕出錯，第四次看題是開始要寫進畫紙上時又再邊看了一次。
依照老師說的十二點前處理好半邊的基地分析，設計十二點後開始思考，用平常處理圖面的方式慢慢的填上圖紙，第一次這麼冷靜的在考場，平常的演練幫助了很多。
附上這次的復原圖，其實有點憂心因為跟老師的配置不同，但對於學校的開放，用了穿透的挑空處理了一樓，對於動靜的處理用停車場的方式當做中介，覺得可以區隔更吵的運動中心同時支援假日可以將圖書館 市集 運動中心三者串聯。籃球場則放在三樓，記得行腳時元開寺的路上經過了高中，球場在頂樓，開放通風的影響很深，所以沿用了這個方案處理。

總而言之，已盡力做好能做的細節，希望沒有犯了大錯誤。

感謝有進入放築塾，上課時的過程不輸考試的壓力與辛苦（苦笑），謝謝老師上課的種種的提點，真的很受用，”如果能再早一點上課不等到最後一年”是考前一直冒出來的小心聲

謝謝老師：）

OO

建築師考試新搖籃_放築塾
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讀題+手繪設計--30分鐘。

請學員幫操作成3D.

不日再推出手繪版。

請密切注意。

*設計有N個答案--別擔心與我操作不同。

***
但仍應注意:
在鄉鎮(非都市)--題目特別強調!
高熱少雨地區。
地面停車，假日兼為市集。(這時社區停車可移庭學校)
呼應周邊環境:
11M道路
國中、露天泳池
鎮圖書館側面
8M社區道路
發展觀光、民宿...

#建築師專技考試術科設計敷地
#公務建築高考

* 4.是運動中心？那應該是要很專業的體育館啊！否則鄰近的學校運動場 地都可用啊？如何有區別性呢？所以我把籃球場放在2F了。

答:
這解讀不精準
見附件。
籃球場只要標線、大小都對，通透即可，因高熱所以需頂蓋、通風。