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老師好
冠綸上榜了
還好您有建議我去上培修的課
去年差2.5分的結構(申論只拿14),今年過關了(申論拿了30)分!
主要差別應該是上完課後,計算題的解題變的相對輕鬆許多。
再次感謝老師從多年前的設計(我去台中上課)到去年培修的小班結構讓我完成這階段的目標。
學生 冠綸
附上喜悅
祝老師情人節快樂
*太棒了!
恭喜~
*雖去年差2.5分
但因106
結構 放485人 16.78%
而107
結構 僅放205人 7.32%
**沒有大進步!
107結構是過不了觀的!
***高修老師的結構課,不須懂微積分,
只需加減乘除,就能學會〝傾角變位法〞。
是數理不好建築學子的大好福音!
加油~
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