補習班毀滅計劃?????????~

[湛盧]

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敷地基地 : 很大 隨你用
設計基地 : 沒有範圍
也就是~~~~~這次的導向皆不是 "對外" 呼應(應該說重點不是這個)
敷地要求 : 全社區建物 "一套"
設計要求 : 自己看照片
也就是他們都對內有話要說
姑且不論他們要說什麼~至少應該要的不是傳統的考試圖面!!!!
那反推~改考卷 總要有一個綱領吧? 難道又是吹風機?
既然出題老師 那麼用盡心力說了那麼一堆 (不管是不是煙霧彈)
現在想想~該不會是看你的 "反應"
讓我想起一個片段 :
有人故意把廁所的水龍頭開水方式改變 把開關設成 "拍牆" 就會出水30秒
剛開始大家都不斷 轉 推 摸 敲 看 最後發現 拍牆 就有水 30秒
而研究者則在一旁 "觀察" (當然是透過隱藏設備~)
這個試驗 在測試 人類在面臨非常態性問題的時候 通常會怎麼去處理
我覺得 出題老師 想在我們面對 "非常態問題" 的反應中 找出有建築師反應的人!!!
所以他說 表現 不重要 基地 不重要 我覺得基本的 他都不重要!!!
這是我覺得可能的推論 ~大家有別的看法嗎?
所以很可能跟"結構"的改法一樣 計算式寫對比較重要 答案不重要???
也就是~~~~他想毀滅補習班教學方式??????????????

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[paganini]

我覺得阿~~~
今年的命題教授一定有帶9月號的建築師雜誌進圍場

[paganini]

XD
標題一定要這麼聳動就是了......
話說 你不是要貼你家附近照片來看看

[lesilesam]

至少不敢像96年結構的玩法...

不過甚少人談論法規.難度也是4顆星...

[paganini]

至少不敢像96年結構的玩法...

不過甚少人談論法規.難度也是4顆星...

分享我準備法規的方法好了，雖然不見得每個人適用就是了
以往申論題注重架構與概念我想這大家應該都同意，改成選擇題之後個人認為
各條文相互的比較是重點，比如說所有跟建築物高度相關的規定，所有跟材質
相關的規範......
我的作法是把整本法規變成EXCEL檔(其實只是簡單的複製貼上等等...)，然後
用搜尋功能去找關鍵字，這樣就可以把相關卻又散落在各處的條文一把抓，對付
選擇題我覺得還蠻管用的

[lesilesam]

paganini說的甚是

比較與歸納

法規條文要全部看懂而非關鍵字與數字

[湛盧]

敬請燒厚~~~~
一定貼出來~~~~~

[nahome]

所以很可能跟"結構"的改法一樣 計算式寫對比較重要 答案不重要???
也就是~~~~他想毀滅補習班教學方式??????????????

這是指我說的結構讀書方法嗎，我應該從沒有說只要寫計算式就可以過96年建築師跟98年高考三級結構喔。
我教的方法應該還有很多，那些需要過結構的人要去努力的地方喔。
九九神功跟九陽神功差很大的，別亂教害到要過結構的人。

[湛盧]

所以很可能跟"結構"的改法一樣 計算式寫對比較重要 答案不重要???
也就是~~~~他想毀滅補習班教學方式??????????????

這是指我說的結構讀書方法嗎，我應該從沒有說只要寫計算式就可以過96年建築師跟98年高考三級結構喔。
我教的方法應該還有很多，那些需要過結構的人要去努力的地方喔。
九九神功跟九陽神功差很大的，別亂教害到要過結構的人。

耶~~~大大切勿誤會~~~
晚輩尚且無教導他人的資格~!!
也沒有說結構答案不重要的意思~~
只是推斷 也許出題老師要看到 "過程" 故拿結構比喻
承蒙大大指正 晚輩在此特別澄清~~~
晚輩結構只是剛好60飛過~~若有誤解 請原諒晚輩才學不足~~~

[mills1234]

針對這次的敷地及設計考題
我有個疑問~~針對2000多份的考卷~~教授要如可改~~
自由度甚高~~每個考生也有不同的見解~~圖面完整度及表現法等等都不是問題(設計部分)
要有想法比較重要~~
所以老師改考卷會很細心看學生的想法嗎(決定及格不是瞬間囉)~~
這樣老師改考卷大概要花多少時間~~
(1張1分鐘~~2000多張就2000多分鐘~~
大概要花40個小時改完考卷~~一天6小時~~
好像要改7天喔~~)