[線上評圖]92年敷地設計


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[線上評圖]92年敷地設計

文章好工人 » 2010 9月 09 (週四) 3:39 pm



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自我檢討:
1.對於古蹟及國小之呼應薄弱
2.基地配置單調無趣
3.防災構想缺乏
4.剖面交代事項不清
題目:
http://pikina.blu.livefilestore.com/y1pEWhNyP5lAzl0yuaTk8FcQoURI_OmLyUUc96Sfat7aVzjD8cy5OJdRTFUHSRrLxtT_Zq4IcDxB5cxwZjXASYvbuW6svGCytFW/01.JPG?psid=1

練習圖面 1:
http://pikina.blu.livefilestore.com/y1px5Ks3fz1xnhTxfuLcp9F7NpPJmLF4iuknSn4pryxu9g52PZAZ3oQh19StbT2nX4LlgtxCKQgL9SRegRSk0g7YoLn8c48sKmb/DSC00101.JPG?psid=1
練習圖面 2:
http://pikina.blu.livefilestore.com/y1pBD-jguTK1ka_BX0kC5I5wPUOGIIiy3c00e_5jkpzEQP6p_jBo59yBaW2JCGW8EAgVeN0KAAzi8v3ebGbx16eASld9Ea5DNzG/DSC00102.JPG?psid=1

SORRY 突然貼圖貼不上來..煩請連結了
感謝各位不吝指教

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好工人
 
文章: 198
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嘩!清新多了。

文章陳明城 » 2010 9月 09 (週四) 4:42 pm

工人兄:

數月不見,圖面清新多了。

可喜。

明城
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陳明城
 
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文章好工人 » 2010 9月 09 (週四) 9:55 pm

謝謝 陳SIR
陳SIR不揮鞭一下嗎? :D
我覺得自己還算認真,就是缺乏設計的天份
我圖也是畫了很久才能看的..我想板上舊生都很了解的
但專技真的不是在考繪圖...
好工人
 
文章: 198
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容我先讓讓。

文章陳明城 » 2010 9月 10 (週五) 12:00 am

工人兄:

容我先讓讓。

明城
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給個建議

文章陳明城 » 2010 9月 16 (週四) 12:06 pm

工人兄

不太有人氣ㄋㄟ

不知是缺乏參與的動力,還是都想躲著撿現成的

還缺設計、敷地兩科的朋友,這不是很好拔劍、試劍的機會嗎

挑挑重擔,知道幾斤幾兩,絕對比只看別人挑,來得實質有收穫

心喜你的進步,不忍心讓你這樣晾著

勾個概念,希對你能有幫助

建議:
1.先經營開放空間─讓左側國小與右側道路聯結(你已處理)
─讓右下留設開放空間與古蹟開放空間聯結(你已處理但高低差會弱化關係)
─讓右下留設開放空間與社區中庭聯結(你未經營,或經營得不佳)
2.住宅建築宜以能獲得最佳通風採光的方式配置、圍封(你目前用的是2.30年前國宅社區的配置─2010年的人不願住的)

這幾個月工人兄真的大有進境

加油

明城

圖檔
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文章好工人 » 2010 9月 17 (週五) 10:57 pm

謝謝..陳SIR指教
2.住宅建築宜以能獲得最佳通風採光的方式配置、圍封(你目前用的是2.30年前國宅社區的配置─2010年的人不願住的)

這一直是很困擾我的地方,因為設計不是很理想,所以寧願以較穩健的配置求解。
或許也是過不了的癥結之ㄧ。

考試漸近.要加把勁練習了.."我要畫十張"..再請線上前輩們多多指教了 :D
好工人
 
文章: 198
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文章L-archi » 2010 9月 18 (週六) 12:04 am

建議思考一個問題
一戶的住宅量體是什麼樣子的?要考慮什麼?
通風、採光、視野
那麼你的量體就會深度短
接著每一戶是一個單元,多戶的組合就會變成有限制的形狀
就不會像妳的量體是挖天井式的
會偏向長條型的

我建議畫多張不如畫好,依照陳老師的建議,把這張的配置重劃1次
來檢視有沒有進步
加油!!!!!!
L-archi
 
文章: 3134
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工人兄:有人在嗎?

文章陳明城 » 2010 10月 07 (週四) 1:14 pm

llmj 寫:建議思考一個問題
一戶的住宅量體是什麼樣子的?要考慮什麼?
通風、採光、視野
那麼你的量體就會深度短
接著每一戶是一個單元,多戶的組合就會變成有限制的形狀
就不會像妳的量體是挖天井式的
會偏向長條型的

我建議畫多張不如畫好,依照陳老師的建議,把這張的配置重劃1次
來檢視有沒有進步
加油!!!!!!


工人兄:有人在嗎?
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陳明城
 
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文章好工人 » 2010 10月 07 (週四) 7:12 pm

歹勢..歹勢..因為家裡淹大水就給他忘記我有說過要"畫十張"的事了
自從YA問播出後,十的個字已經不是單純的單位詞了,還包含了慷慨激昂的情緒
"我要畫十張"的意思應該解釋為我要認真努力的去做這件事的意思啦 :D

謝謝陳SIR及llmj兄的建議

還有陳SIR的紅色圈應該是 " 一虛(下方)一實(中間) " 空間吧,實空間還要具有穿越路徑的功能
這樣解決了學生上下學路徑的串聯又吸納了遊客人潮及緩衝交通的衝擊。我是這樣想的.請指教了
好工人
 
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本牛的秘技之一

文章GUN » 2010 10月 08 (週五) 10:57 am

:twisted: llmj是說都市聠圖嗎? :lol: 都市聠圖是一種縮小放大鏡的空中規劃術,這招密技也被偷學到了嗎? :twisted: 都市設計圖放到最大單棟建築時就是建築圖了阿 :lol:

:twisted: 本牛跟工人說個祕技,Google在天上有幫大家裝了一個天眼,你可以看到台北縣市每個地方都市架構是怎麼的形式跟配置,很實際的都市規劃喔,你假使看不習慣,國外的都市架構你也可以去看一下 :lol:

:twisted: 建築系的學生需要一台好的相機,捕捉美的事物成為自己的設計題材,從空中從地面去感覺環境生態進行規畫,對環境舒適要比一般人敏感許多 :lol:
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GUN
 
文章: 139
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來自: 工程紅衛兵(工地榔頭幫)

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