建築人

前幾年結構題目亂出，結果經由高人的引線而有考生的代表到考試院去陳情，隔年結構改成半選擇題，難度大幅降低。這是因為考生有傳達他們的憤怒。

現在看來面臨一個很大的變革，而計畫與實踐之間的關係目前還很難說，到時，可能會變成各位考生要自己捍衛自己的權益的狀況也說不定啊。

我們什麼時候變成"高人"了？
2006年建築師考試在多位建築界朋友一起合作的努力下，的確改變了。
http://www.forgemind.net/phpbb/viewtopi ... =15&t=8705

謝謝呂欽文建築師與吳光庭老師的參與，我們7/18星期二下午14:00初步拜會考試院蔡式淵委員，溝通考選部95年6月13日召開之「研商修正專門職業及技術人員高等考試建築師考試規則應考資格暨應試科目題型會議」之兩項決議在考試院務會議應該通過，並具體落實：

（一）建築師考試規則第5條第2及3款有關「曾修習建築設計十八學分以上」之規定，修正為「第一款規定之科、系、組、所開設之建築設計十八學分以上，有證明文件者。」

（二）「營建法規與實務 」、「建築結構 」、「建築構造與施工」及「建築環境控制」 等四科，改採測驗式試題；「敷地計畫與都市計畫 」及「建築計畫與設計」2科目，仍維持申論式試題，於兩年後實施，並由考選先行建立題庫試題以資因應。

蔡式淵委員非常熱心協助，當場打電話與專技考試司司長盧鄂生，確認院方的作業流程，攸關眾多考生的權益，提醒專技考試司提前公告上述兩項變動（傳統程序上只要考前四個月公告即可）。討論中我們提供台北科技大學蔡仁惠教授在2006年7月份建築師雜誌發表精闢的文章「建築師資格考的分析與定位 -比較我國與亞太建築師計畫經濟體部份會員國之考試制度」p.88-90。希望未來就”我國現階段建築師取得之規定與考試內容，與各國均存在著不同程度的差異，如何拉近與各國制度之落差，並強化我國建築師專業養成”有持續的討論與緩和漸進式的改革。

欽文兄建議，建改社可以循『監造與監工分際座談會』的範例，以建改社的名義邀集學界與公會更多的代表就『建築師資格考試與專業養成』相關的議題做進一步的討論，凝聚學界與公會更具體的共識，再進一步透過考試院已經開啟的窗口循序改變。

我覺得基於下列兩項因素，現在是建築師考試改革歷史性絕佳的時機：

（一）土木、結構兩技師公會正利用選舉形成壓力團體，已串聯並迫使立法委員提案修訂建築法第十三條，將建築物設計監造權利納入土木技師與結構技師。建築師公會應該會樂見建築教育與建築師職業資格更正常的銜接，而不是建築的前門緊閉，土木的後門大開。

（二）政府因應WTO與APEC入會問題，積極推動與國際接軌之各項政策，行業別包括建築師及各專業技師。最重要的是各專業教育學程與專業資格之相互認證，台灣建築師資格取得之規定與考試內容自然應該拉近與各國制度之落差。


基義

哈哈！當年活動的初稿小弟這邊還留著咧～
也真的很感謝有當年的活動讓之後建築師考試的題目正常不少

話說那年出結構的老師真的該出面向當年考生道歉
一份連學土木結構的同學都嘖嘖稱（X）的考卷
竟然出現在建築師的考試上

你知道你這樣的行為影響到多少人的人生嗎？
一點責任感都沒有

我想發文者的意思是要大家多關心未來下一步建築師執照的認證制度，特別是實務養成認證的部份。

那年出結構的老師放榜後我親自打電話留言、交代秘書，寫E-mail邀他出來參加當年考後的建築師考試座談會。非常遺憾的，他完全不回應拒絕面對。連續兩年的超難結構考科，反應了考試制度上的嚴重問題，也觸發改變的機會。

小弟對張老師真的感到欽佩
有多少先進願意主動上網分享建築的相關資訊、案例
又這樣與後輩學子們在網路上討論互動
包容著各式各樣充滿疑問的字語
甚至於主動的嘗試與出題老師溝通

高度不同，所見所思的出發點當然也就不同
但是仍願意回覆著大家的疑問
這方面相信張老師感觸很深

小弟在此自私的希望張老師多多為台灣的建築學子們發聲
在學階段，多看多學，多看好案例好照片
畢業之後，有志者自然就會參加建築執照考試

您們現在的每一個決策都牽動著他們的未來

請大家耐住性子，讓各種意見與觀點充分討論。
明天10月 20日 (週三), 下午2點 – 下午5點是建築師考試審議委員會第47次會議。
我充當建築記者，轉達各類聲音，我當然也希望考選部的委員（大多數60-70歲的建築前輩）上網或Facebook聽聽各類意見，也許教會他們用iPhoe或HTC就會跟各位比較接近。

張 寫:請大家耐住性子，讓各種意見與觀點充分討論。
明天10月 20日 (週三), 下午2點 – 下午5點是建築師考試審議委員會第47次會議。
我充當建築記者，轉達各類聲音，我當然也希望考選部的委員（大多數60-70歲的建築前輩）上網或Facebook聽聽各類意見，也許教會他們用iPhoe或HTC就會跟各位比較接近。

大家是可以理性一點。
準考生的抗拒，那種氣憤是可以被理解，只是討論區是公開的論壇，你的文字反映出你的思考與邏輯，憤怒、慢漫的語言，不會獲得支持，只會讓人排斥，無助於理念的闡述。
希望大家都可以理性的發表文字，溫合理性的敘述，把問題關鍵講清楚少用情緒性的文字，才有助於議題的關心。
如果只是謾罵、情緒發洩、自我推測、猜疑的文字，小弟建議避免在論壇內發聲，小弟也會適當的管制，如果無法認同本站的處理方式，只能請伙伴們移駕他處，很抱歉！

張 寫:請大家耐住性子，讓各種意見與觀點充分討論。
明天10月 20日 (週三), 下午2點 – 下午5點是建築師考試審議委員會第47次會議。
我充當建築記者，轉達各類聲音...。

首先，很感謝張老師，在有一點不禮貌甚至冒犯老師的氣氛之下，依然不減初衷的分享訊息，也願意為大家轉達訊息。其實這些事情不做，對老師也沒有影響，做了這些事情，多花時間與心力之外，其實也算吃力不討好，希望大家討論的焦點集中在事件本身，理性而客觀。
因為考試制度的變革影響考生權益，因為可能的權益受損，大家難免情緒化，但我想耐著情緒理性客觀地溝通才是有效溝通的方法。
希望大家保持理性，也感謝張老師隨時將重要訊息傳達給大家知道。