建築人

基地左方的小斜巷和小廟間的聯繫好像被忽略了 ~~

hsinway 寫:基地左方的小斜巷和小廟間的聯繫好像被忽略了 ~~

沒錯，被框架擋住了。
他應自認為可通行連結。但圖面上就是被擋住了──這應跟他的尺度感有關。

譬如右下角透視，臨街那棟不可能那麼扁高。(再畫一張準確的吧！)

好像沒有提到開放式校園和社區的關係？
敢問下面那塊+1半戶外遮雨棚的作用是？
綠覆看起來覺得不太夠
而且活動的中庭（不論前後）都缺少了一種包被感
建議可以用綠籬當圍牆
比較有圍封感
以上請參考

周小宇 寫:好像沒有提到開放式校園和社區的關係？
敢問下面那塊+1半戶外遮雨棚的作用是？
綠覆看起來覺得不太夠
而且活動的中庭（不論前後）都缺少了一種包被感
建議可以用綠籬當圍牆
比較有圍封感
以上請參考

好像沒有提到開放式校園和社區的關係？
──是！所以兩儀是哲思，與此案關聯小。
敢問下面那塊+1半戶外遮雨棚的作用是？
──作用應該可以掰很多，但剖面與透視兜不起來，透視是直立的牛角，無遮蔽作用，比較像海邊的框景構架。
綠覆看起來覺得不太夠
──嘴上常掛著大鈞的樹，但畫起廣場來，都忘了。
而且活動的中庭（不論前後）都缺少了一種包被感，建議可以用綠籬當圍牆，比較有圍封感。
──大鈞的樹，就能搞定了。

顏回不二過，痛~一次就夠了。

與小廟廟埕的連接很直接的用兩顆樹擋掉了 似乎有點可惜
其餘的陳老師及其他人已有著墨 故不再多提

除了外部空間上的圍封以及與環境的連接外
比較次要的乎建築本身的比例感也沒有抓好
例如教室的長寬比(應該沒有那麼細長)
集會堂的大小(雖說沒有畫2F以上平面 但是很明顯感覺的到似乎沒有考慮到集會堂的大小)
還有車道的處理上 似乎放一進一出並不是那麼恰當

雖說小弟也是還在努力中 希望透過彼此給意見及討論
激勵出更多的火花 一同進步啦!!

vick6337 寫:與小廟廟埕的連接很直接的用兩顆樹擋掉了 似乎有點可惜
其餘的陳老師及其他人已有著墨 故不再多提

除了外部空間上的圍封以及與環境的連接外
比較次要的乎建築本身的比例感也沒有抓好
例如教室的長寬比(應該沒有那麼細長)
集會堂的大小(雖說沒有畫2F以上平面 但是很明顯感覺的到似乎沒有考慮到集會堂的大小)
還有車道的處理上 似乎放一進一出並不是那麼恰當

雖說小弟也是還在努力中 希望透過彼此給意見及討論
激勵出更多的火花 一同進步啦!!

同意+1

重畫啦！

棋盤十四字
宰我勝顏回
十載寒窗渡
試場幾人歸

○○者找理由；
○○者找方法。

別再閃躲！:twisted:

快去掃地！

嗚!!~~~歐!!~歐!!!~~~~~歐!!!!!~~~~(夾尾巴逃跑!!~~~~~)