台北科大推廣部─建築設計‧敷地計畫課程


建築相關國家考試、建築師考試準備、心得及經驗分享。

「建築計畫與建築設計課程、敷地計畫與都市設計」課程

文章ntut » 2012 7月 17 (週二) 4:46 pm



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國立臺北科技大學進修部推廣教育中心
建築計畫與建築設計、敷地計畫與都市設計進階輔導課程計畫書
(非學分班)
一、 課程名稱:建築計畫與建築設計課程、敷地計畫與都市設計進階輔導課程(含架構課程,設計、敷地作圖評圖課程及論劍課程)

二、 訓練目的:
這五年的建築師專技考試之建築計畫與建築設計及敷地計畫與都市設計科目;與建築公務高考之建築設計科目在命題與改卷上發生根本之變化,其主要變革一方面在世界設計潮流愈趨人性一方面在原受現代建築教育思潮之老一輩命題委員均已退休,因此新一代之命題委員思想多元,更重視社會、文化面向。與受現代建築教育思潮之老一輩命題委員較重視機能操作不同。
另一方面因另外四科學科考試(構造、法規、環控、結構)已改為選擇題,且及格率均在3.40%以上,因此四科及格考生眾多,這眾多考生皆僅剩建築計畫與建築設計及敷地計畫與都市設計這兩科目,或僅剩各一科,在四年輪迴必須通過六科考試者變成極大的壓力與夢靨。
本校校友陳明城建築師、講師專擅建築設計教學二十餘年,且在教學上與時具進,已引領無數考生通過建築師專技考試及建築公務人員高等考試。因此其教學課程甚具號召力,今一本「知識不是力量,分享才是力量」,所以擬定此教學計畫書邀約近年考試及格之建築師子弟兵(其中兩位亦為本校畢業校友)執行此架構課程與實務設計繪圖課程。
除建築師專技考試及建築公務人員高等考試,目前多所院校(交大、東海、朝陽…等)設有學士後建築碩士班課程,所以各大學科系學生中多人有此渴望與須求,但國內迄無任一單位提供此類課程與服務,本教學計畫之架構課程同時適合此部份考生需求。同時實務指導課程老師亦可指導其基本設計操作。
本計畫在目前建築師專技考試及建築公務高考教學市場上具下列優勢:
(一)教學趨勢明確且符合現在考試命題方向。
(二)理論架構課程與實務操作課程相輔相成,一方面匡導正確方向;一方面可指導操作效率。
(三)可提供場地供學生現場設計繪圖操作(坊間補習班因場地狹小,已多年無法提供此項服務。)
(四)唯一提供學士後建築碩士班入學考試正確觀念及操作之課程。
(五) 教師群年輕化,除具實戰經驗外並具高度教學熱誠及活力。
(六) 考前整季的課程符合考生準備需求。
(七) 本校場地兩線捷運彙集,地點方便。

三、 規劃/業管單位:國立臺北科技大學進修部推廣教育中心。計劃主持人:邱垂昱。

四、 課程規劃人:專業經理趙瑩

五、 課程介紹:
課程名稱 教學內容 上課時段 時數/學費
建築計畫與
建築設計 1.依近來考試趨勢、類型操作
2.建築計畫及案件解析
3.概念發展操作
4.依題目類型由教師群輪值評圖及授課
5.建築設計表現技法
6.鳥瞰透視及兩點透視畫法 架構課程:
每週三19:00~22:00
(詳課表)

設計/敷地課程:
每週六14:00~17:00
(早上10:00~14:00可先至教室繪圖) 146小時/35,000元

敷地計畫與
都市設計 1.依近來考試趨勢、類型操作
2.都市設計觀念及案件解析
3.問答題解題訣竅
4.每週發題操作(含在家操作及臨堂操作)由教師群輪值評圖及授課
5.敷地計畫及都市設計表現技法
6.鳥瞰透視及兩點透視畫法

六、 預定上課日期:101年08月01日至101年11月28日(詳課程表)
每週三1900-2200共計51小時架構課程。
除架構課程外每週六另有39小時設計操作評圖課程及敷地操作評圖課程及4次(56小時)華山論劍用以磨礪考場氛圍並檢驗學習成果。

七、 上課地點:國立臺北科技大學-台北市大安區忠孝東路三段1號(上課教室開課前通知)

八、 課程科目: (本校有權調整課程大綱、內容及講師,唯上課時數不變)
每月週六
10:00~14:00畫圖
14:00~17:00評圖解析
(※每月第二週0900-1700舉辦華山論劍18:00~22:00評圖解析8/11,09/08,10/13,11/10)

◎架構課程表(每週三1900-2200)
課程名稱 課程主題及內容 日期
08/01 (星三) –陳明城老師
一.課程內容介紹及「概念」講述
1.課程內容介紹
2.什麼是「概念」?什麼是「概念發展」?
3.概念如何幫助設計
4.概念如何操作發展操作練習

08/04 (星六)
設計一-- 100年專技:共生的兒童圖書館與鄰里公園
-- 101年高考:
敷地一-- 100年專技:鄰里公園與停車場立體化規劃
–– 黃明彥老師


08/08 (星三) – 陳明城老師
二.建築計畫及設計「筆記本」
1.什麼是「建築計畫」
2.什麼是「前導計畫」
3.定性定量
4目標、準則如何設定
操作練習:95專技:社區整體規劃─古蹟與歷史建築的再利用

08/11 (星六) 華山論劍(五)
09:00-17:00 設計敷地繪圖
17:15-17:40共進晚餐
17:45-22:00評圖解析__評圖老師:王偉老師、黃明彥老師、陳明城老師


08/15 (星三) –陳明城老師
三.建築案例解析
建築空間案例解析_心、腦、眼、手…到
如何解析案例;如何由案例獲取設計養份

08/18 (星六)
設計二—98年專技:善意的社區
敷地二-- 98年專技: 88水災社區規劃
–– 許雄凱老師


08/22 (星三) – 陳明城老師
四.景觀案例解析
景觀Landscape案例解析_景觀元素_解與塑

08/25 (星六)
設計三 – 99年專技: 疊合小學+1
敷地三 – 99年專技:科園國小及幼稚園活動中心及公園規劃
–– 賴彥仁老師


08/29 (星三) – 黃承緯老師
五、誘導式設計及空間劇本操作(二) 以朋彥及哲瑋案例解說探討
誘導式結構為一意義之深層結構,自相關素材中系統地抽取深義部份統合而成;為一內化於主體之新經驗亦稱「情境」。
「情境」又如何轉化成為空間劇本。

09/01 (星六)
設計四 – 97年專技:企業研習渡假中心
敷地四 – 97年專技:古蹟周邊住商更新開發敷地規劃
–– 謝偉士老師


09/05 (星三) – 陳明城老師
六.如何掌握基地環境、紋理_除基地分析外,基地如何「塗抹」
Site圖釋透露些什麼
如何落實基地環境、紋理回應─如來神掌十式‧佛法無邊
─天龍八部‧莫忘中神通

09/08 (星六) 華山論劍(六)
09:00-17:00 設計敷地繪圖
17:15-17:40共進晚餐
17:45-22:00評圖解析_評圖老師:邱于川老師、劉德佑老師、陳明城老師


09/12 (星三) – 陳明城老師
七.如何操作空間(場所)建築手法賞析
建築元素、正負空間、中介空間、圍封空間解析
如何運用建築手法創造空間氛圍(場所感)
操作練習:95專技:成功的都市徒步區的關健設計準則(敷地)

09/15 (星六)
設計五 – 96年專技:社區圖書館
敷地五 – 96年專技:員工休閒俱樂部
––楊振植老師


09/19 (星三) – 陳明城老師
八.概念的韻釀與擷取並加以落實到實質空間設計
心智圖的練習與妙用
讓想像的翅膀飛翔─酒神戴奧尼索斯

09/22 (星六)
設計六 – 95年專技:油杉社區
敷地六 – 95年專技:商業徒步區規劃設計
––陳乃君老師


09/26 (星三) – 陳明城老師
九. 外部空間的重要性─如何『圍封』空間
德‧明斯特圖書館
97專技:企業員工度假中心

09/29 (星六)
設計七 – 94年專技:「永續建築」展示館
敷地七 – 94年專技:辦公大樓敷地規劃及都市設計
––許雄凱老師



10/03 (星三) – 陳明城老師
十. 虛空間如何怖局─陰陽相生、虛實互涵,前庭後園中神通
讓中神通扮演控衛角色、如何中介空間─內、外融合



10/06 (星六)
設計八 – 93年專技:旅遊服務中心
敷地八 – 93年專技:科技研發中心
––簡兆芝老師


10/10 (星三) – 雙十_停課

10/13 (六) 擴大論劍(七)_台北特輔、北科非學分班、私塾學員會師論劍
擴大論劍(七) 八里丹下健三 聖心修道院
10:00-18:00 設計敷地繪圖
18:00-18:30共進晚餐
18:30~秋夜秉燭經驗分享

10/14 (日)
評圖解析
7.00-7.40 五感靈修與大自然同呼吸
8.00-8.30 早餐
9.00-12.00
12.00-12.40
13.00-15.00
15.15-16.00
16.15賦歸_歸程可流浪到淡水、八里
謝偉士老師、許雄凱老師、戴明哲老師
簡兆芝老師、曹登貴老師、陳明城老師
先分組評,再擇優總評。



10/17 (星三) – 陳明城老師
十一. 地景Landscape重要性與概念共生
景觀與概念共生,而不是種樹挖池於「隙地」
90專技:國民小學校園規劃
94第二次檢覈:體能生活館

10/20 (星六)
設計九 – 92年專技:城市藝術中心
敷地九 – 92年專技:某觀光旅館外部環境設計
––曾文忠老師


10/24 (星三) –陳明城老師
十二. 什麼是地景元素,讓地景元素幫助你圍勢
好幫手陪伴你過關
92專技:某觀光旅館外部環境設計
98特考三等景觀與都市設計:社區生態公園

10/27 (星六)
設計十 – 91年專技:校園建築─圖書行政複合建築
敷地十 – 91年專技:公園用地公共設施多目標使用規劃
–– 謝偉士老師


10/31 (星三) –陳明城老師
十三. 作圖題練習
(博物館、美術館、綠建築等類型)
88專技:原住民博物館
94特考:都會公園永續環境主題博物館設計
97高考:再生能源展示館

11/03 (星六)
設計十一 – 90年專技:鎮民活動中心計畫與設計
敷地十一 – 90年專技:國民小學校園規劃
–– 黃明彥老師


11/07 (星三) –陳明城老師
十四. 作圖題練習(複合商業類型)
91專技:文教推廣中心
93高考:高科技公司研發中心
94專技敷地:更新區複合商業規劃

11/10 (星六) 華山論劍(八)
09:00-17:00 設計敷地繪圖
17:15-17:40共進晚餐
17:45-22:00評圖解析
__評圖老師:許雄凱老師、謝偉士老師、陳明城老師


11/14 (星三) –陳明城老師
十五. 造型與空間王道─2012年的趨勢
97專技敷地:古蹟周邊助商更新開發
99專技敷地:停車場及公園使用立體化

11/17 (星六)
設計十二 – 99年高考:消防大隊
敷地十二 – 98年高考:湖濱企業員工渡假中心
–– 楊振植老師


11/21 (星三) –陳明城老師
十六.整體大於局部的總合表現
如何經營整體表現,畫一面對的圖勝過畫兩面無用的圖
針對近年度設計、敷地考題解析、複習

11/24 (星六)
設計十三 –96成大建研:安南區生態資訊中心建築及周邊環境設計
敷地十三 –97中原建研:眷村文化園區規劃設計
–– 邱于川老師


11/28 (星三) –陳明城老師
十七、總複習


九、 招生對象:
針對建築高考與建築師專技考試及擬參加研究所考試同學之整體觀念及快速設計、敷地繪圖操作課程。其整體架構課程亦適合非建築人(主修其他科、系、所者)擬申請建築研究所乙組(學士後建築碩士班)入學考試者,週六設計操作課程,指導老師將指導這部份學生基本設計練習及設計、製作申請研究所入學考試所須繳交之作品集。

(※此課程為針對建築高考與建築師專技考試及擬參加研究所考試之非學分班,本班不負任何考試相關責任。)

十、 訓練費用:(需另加報名費用每人300元)
● 課程費用:
1. 建築、敷地課程35,000元
● 優惠費用:(優惠方案僅可擇一使用,且需另加報名費用每人300元)
1. 建築、敷地課程前四期舊生優惠學費23,700元。
2. 已通過專技高考建築設計或敷地考試者,出示成績證明單,享九折優惠。
3. 北科在學學生憑學生證,享本校教資中心補助學費1/2。(僅限本人適用)
4. 北科校友憑校友證,享本校教資中心補助學費1/3。(僅限本人適用)
※各課程除報名人數不足,將退還所繳交之費用外,一旦繳費後,因故退學者,請依規定在期限內辦理退費手續。
※各梯次皆有人數上限,以線上報名預約報名者,請務必完成繳費手續始算完成報名。為確定名額,若逾報名截止日仍未補件,本班將取消其報名,並逕行遞補候補學員。

十一、 報名方式:請先至中心網頁線上報名系統填妥報名資料,並完成繳費動作。
1.繳費方式:
(1)ATM轉帳:
請至『ATM專屬帳號區』申請個人繳費帳號,並持具轉帳功能之金融卡(不限本人)至自動提款機(ATM)轉帳繳費(手續費依各金融機構規定)。【提醒您,該帳號為您個人專用,已申請過ATM轉帳帳號者,未來若再次報名本校推廣教育中心課程只需查詢繳費帳號即可,無須再次填寫資料。】
(2)親自繳費:
暑期101.7.1-101.8.31報名時間為週一至週四上午9點至下午5點前,填妥報名表後請攜帶現金先至國立臺北科技大學行政大樓5樓進修部推廣教育中心確認報名資料並繳費。
2.報名日期:即日起至額滿為止。
3.已完成報名繳費的學員因故無法參加上課
(1)須在開班上課日前通知,學員自報名繳費後至開班上課日前申請退費者,退還已繳學費之九成。自開班上課之日起算未逾全期三分之一申請退費者,退還已繳學費之半數。開班上課時間已逾全期三分之一始申請退費者,不予退還。
(2)若無法達開班人數則全額退費,親自至學校辦理退費,開班後無法上課不予退費。
4.開課人數:參加人數達20人始開班。
※最低開班人數20人,不足20人取消開班,請學員親自到校辦理退費。

十二、 其他注意事項:
1.本班為非學分班,不授予學分、學位證書及不發成績單。
2.本中心有權保留課程變動及時間調整之權利,課程若有變更將會提前告知學員。
3.本班無補課機制,課程均須於當期修習完畢。
4.學員於修習期間應遵守本中心規定,如有不當行為或影響授課或影響其他學員之學習,經通知仍5.未改善者,本中心得取消其修讀資格,且不予退費。

十三、 本簡章若有未盡事宜,本中心保留得以隨時修改之權利。
十四、 聯絡資訊:國立臺北科技大學進修部推廣教育中心
電話:(02)2771-2171分機1742.1712
傳真:(02)2752-4269
E-mail:sce@ntut.edu.tw
網址:http://www.sce.ntut.edu.tw/

十五、 華山論劍參考網址:http://bbs.archi.sdnl.org/viewtopic.php?t=3173&highlight=

課程連結:http://www.sce.ntut.edu.tw/files/14-1118-27082%2cr684-1.php[/img]

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最後由 ntut 於 2012 8月 13 (週一) 5:39 pm 編輯,總共編輯了 1 次。
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Re: 報名25/July(星期三)19.00~22.00

文章陳明城 » 2012 7月 18 (週三) 11:06 am

陳明城 寫:陳老師您好,我想報名25/July(星期三)19.00~22.00,謝謝。

鄭OO


18/July(星期三)19.00~22.00
+1
呂OO

晚上見

但請留意:教室改第二教學大樓105教室。

早到的朋友,建議你走走逛逛蔡仁惠老師思考、構築的生態校園。
新舊建築、廣場圍封、地景處理....等,對建築師考試設、敷兩科會大有助益的。
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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陳明城
 
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作成模型的方式深入研究

文章陳明城 » 2012 7月 20 (週五) 11:05 am

很高興看到學生把解析的案例,以作成模型的方式深入研究。

不忘初衷,曾習過的方式、技法,不因你離開學校,就隨風遠颺。

那晚十多位旁聽的朋友,也一起分享了朋彥操作的成果!


建築人
沒有永遠的教室,只有永遠的學習
人生因學建築而美好

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/198944334-%e6%8a%95%e5%bd%b1%e7%89%871.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342163458-3510562341_n.jpg"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287255-1010719-3.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342752151-3866836470_n.jpg?v=1342752153"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287259-1010719-5.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342752155-746359817_n.jpg"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287251-1010719-14.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342752143-911163498_n.jpg?v=1342752145"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287253-1010719-2.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342752147-4264548141_n.jpg"></a>


<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287261-1010719-7.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342752158-3954274536_n.jpg"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287263-1010719-9.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342752162-4267751611_n.jpg"></a>


另一社區圖書館與活動中心案例

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287957-%e9%ad%94%e6%af%af%e6%a1%88.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342753784-1742984000_n.jpg"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287023-1010719-19.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342751686-1250294060_n.jpg"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287025-1010719-26.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342751690-1551218820_n.jpg"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287033-1010719-30.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342751701-2050710458_n.jpg?v=1342751703"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287037-1010719-31.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342751705-2695954479_n.jpg"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287039-1010719-32.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342751709-1908290767_n.jpg?v=1342751710"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199287021-1010719-18.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1342751679-3312653176_n.jpg?v=1342751683"></a>
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98公務高考三級

文章陳明城 » 2012 7月 23 (週一) 4:09 pm

98公務高考三級

拿大鈞老師當年考72分架構

以案例解析後習得手法試讓學生操作

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199443569-%e8%aa%b2%e5%be%8c%e7%b7%b4%e7%bf%92-2.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1343030426-3421291433_n.jpg?v=1343030480"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/199443571-%e8%aa%b2%e5%be%8c%e7%b7%b4%e7%bf%92-2-1.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1343030429-1177014567_n.jpg?v=1343030480"></a>
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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Re: 報名25/July(星期三)19.00~22.00

文章陳明城 » 2012 7月 25 (週三) 1:26 pm

陳明城 寫:陳老師您好,我想報名25/July(星期三)19.00~22.00,謝謝。

鄭OO


+1

陳老師您好,我想報名25/July(星期三)19.00~22.00,謝謝。

黃OO


晚上見
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今晚颱風停課

文章陳明城 » 2012 8月 01 (週三) 1:34 pm

今晚颱風停課

08\13(星期一)晚_補課
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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Re: 今晚颱風停課

文章陳明城 » 2012 8月 02 (週四) 11:05 am

陳明城 寫:今晚颱風停課

08\13(星期一)晚_補課


當晚將導覽走逛蔡仁惠老師思考、構築的生態校園。
新舊建築、廣場圍封、地景處理....等,對建築師考試設、敷兩科會大有助益的。

同時可看看八、九月華山論劍場地─第六教學大樓(科技大樓)現代埕的塑造手法,也思考在建築思潮流變中,正、負空間如何演化;人、車如何從互爭到各安其命。

讓我們一起向建築學建築吧!
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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陳明城
 
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颱風課程微調

文章陳明城 » 2012 8月 02 (週四) 5:29 pm

北科非學分班進階特輔課程表 (含架構課程,設計、敷地作圖評圖課程及論劍課程)

08/01 (星三) –陳明城老師 __颱風停課
一.課程內容介紹及「概念」講述
1.課程內容介紹
2.什麼是「概念」?什麼是「概念發展」?
3.概念如何幫助設計
4.概念如何操作發展操作練習


08/04 (星六)

設計一-- 100年專技:共生的兒童圖書館與鄰里公園
-- 101年高考:
敷地一-- 100年專技:鄰里公園與停車場立體化規劃
–– 黃明彥老師


08/08 (星三) – 陳明城老師
一.課程內容介紹及「概念」講述
1.課程內容介紹
2.什麼是「概念」?什麼是「概念發展」?
3.概念如何幫助設計
4.概念如何操作發展操作練習

08/11 (星六) 華山論劍(五)
09:00-17:00 設計敷地繪圖
17:15-17:40共進晚餐
17:45-22:00評圖解析__評圖老師:王偉老師、黃明彥老師、陳明城老師


08/13 (星一) –陳明城老師 __颱風補課(併私塾週四晚班過來上課)
二.建築計畫及設計「筆記本」
1.什麼是「建築計畫」
2.什麼是「前導計畫」
3.定性定量
4目標、準則如何設定


今晚將導覽走逛蔡仁惠老師思考、構築的生態校園。
新舊建築、廣場圍封、地景處理....等,對建築師考試設、敷兩科會大有助益的。

同時可看看八、九月華山論劍場地─第六教學大樓(科技大樓)現代埕的塑造手法,也思考在建築思潮流變中,正、負空間如何演化;人、車如何從互爭到各安其命。

讓我們一起向建築學建築吧!


08/15 (星三) –陳明城老師
三.建築案例解析
建築空間案例解析_心、腦、眼、手…到
如何解析案例;如何由案例獲取設計養份

08/18 (星六)
設計二—98年專技:善意的社區
敷地二-- 98年專技: 88水災社區規劃
–– 戴明哲老師


08/22 (星三) – 陳明城老師
四.景觀案例解析
景觀Landscape案例解析_景觀元素_解與塑

08/25 (星六)
設計三 – 99年專技: 疊合小學+1
敷地三 – 99年專技:科園國小及幼稚園活動中心及公園規劃
–– 賴彥仁老師


08/29 (星三) – 黃承緯老師
五、誘導式設計及空間劇本操作(二) 以朋彥及哲瑋案例解說探討
誘導式結構為一意義之深層結構,自相關素材中系統地抽取深義部份統合而成;為一內化於主體之新經驗亦稱「情境」。
「情境」又如何轉化成為空間劇本。

09/01 (星六)
設計四 – 97年專技:企業研習渡假中心
敷地四 – 97年專技:古蹟周邊住商更新開發敷地規劃
–– 謝偉士老師


09/05 (星三) – 陳明城老師
六.如何掌握基地環境、紋理_除基地分析外,基地如何「塗抹」
Site圖釋透露些什麼
如何落實基地環境、紋理回應─如來神掌十式‧佛法無邊
─天龍八部‧莫忘中神通

09/08 (星六) 華山論劍(六)
09:00-17:00 設計敷地繪圖
17:15-17:40共進晚餐
17:45-22:00評圖解析_評圖老師:邱于川老師、劉德佑老師、陳明城老師


09/12 (星三) – 陳明城老師
七.如何操作空間(場所)建築手法賞析
建築元素、正負空間、中介空間、圍封空間解析
如何運用建築手法創造空間氛圍(場所感)
操作練習:95專技:成功的都市徒步區的關健設計準則(敷地)

09/15 (星六)
設計五 – 96年專技:社區圖書館
敷地五 – 96年專技:員工休閒俱樂部
––楊振植老師


09/19 (星三) – 陳明城老師
八.概念的韻釀與擷取並加以落實到實質空間設計
心智圖的練習與妙用
讓想像的翅膀飛翔─酒神戴奧尼索斯

09/22 (星六)
設計六 – 95年專技:油杉社區
敷地六 – 95年專技:商業徒步區規劃設計
––陳乃君老師


09/26 (星三) – 陳明城老師
九. 外部空間的重要性─如何『圍封』空間
德‧明斯特圖書館
97專技:企業員工度假中心

09/22 (星六)
設計六 – 94年專技:「永續建築」展示館
敷地六 – 94年專技:辦公大樓敷地規劃及都市設計
––許雄凱老師


10/03 (星三) – 陳明城老師
十. 虛空間如何怖局─陰陽相生、虛實互涵,前庭後園中神通
讓中神通扮演控衛角色、如何中介空間─內、外融合

10/06 (星六)
設計七 – 93年專技:旅遊服務中心
敷地七 – 93年專技:科技研發中心
––陳乃君老師


10/10 (星三) – 雙十_停課

10/13 (六) 擴大論劍(七)_台北特輔、北科非學分班、私塾學員會師論劍
擴大論劍(七) 八里丹下健三 聖心修道院
10:00-18:00 設計敷地繪圖
18:00-18:30共進晚餐
18:30~秋夜秉燭經驗分享

10/14 (日)
評圖解析
7.00-7.40 五感靈修與大自然同呼吸
8.00-8.30 早餐
9.00-12.00
12.00-12.40
13.00-15.00
15.15-16.00
16.15賦歸_歸程可流浪到淡水、八里
謝偉士老師、許雄凱老師、戴明哲老師
簡兆芝老師、曹登貴老師、陳明城老師
先分組評,再擇優總評。



10/17 (星三) – 陳明城老師
十一. 地景Landscape重要性與概念共生
景觀與概念共生,而不是種樹挖池於「隙地」
90專技:國民小學校園規劃
94第二次檢覈:體能生活館

10/20 (星六)
設計八 – 92年專技:城市藝術中心
敷地八 – 92年專技:某觀光旅館外部環境設計
––曾文忠老師


10/24 (星三) –陳明城老師
十二. 什麼是地景元素,讓地景元素幫助你圍勢
好幫手陪伴你過關
92專技:某觀光旅館外部環境設計
98特考三等景觀與都市設計:社區生態公園

10/27 (星六)
設計九 – 91年專技:校園建築─圖書行政複合建築
敷地九 – 91年專技:公園用地公共設施多目標使用規劃
–– 謝偉士老師


10/31 (星三) –陳明城老師
十三. 作圖題練習
(博物館、美術館、綠建築等類型)
88專技:原住民博物館
94特考:都會公園永續環境主題博物館設計
97高考:再生能源展示館

11/03 (星六)
設計十 – 90年專技:鎮民活動中心計畫與設計
敷地十 – 90年專技:國民小學校園規劃
–– 戴明哲老師


11/07 (星三) –陳明城老師
十四. 作圖題練習(複合商業類型)
91專技:文教推廣中心
93高考:高科技公司研發中心
94專技敷地:更新區複合商業規劃

11/10 (星六) 華山論劍(八)
09:00-17:00 設計敷地繪圖
17:15-17:40共進晚餐
17:45-22:00評圖解析
__評圖老師:許雄凱老師、謝偉士老師、陳明城老師


11/14 (星三) –陳明城老師
十五. 造型與空間王道─2012年的趨勢
97專技敷地:古蹟周邊助商更新開發
99專技敷地:停車場及公園使用立體化

11/17 (星六)
設計十一 – 99年高考:消防大隊
敷地十一 – 98年高考:湖濱企業員工渡假中心
–– 楊振植老師


11/21 (星三) –陳明城老師
十六.整體大於局部的總合表現
如何經營整體表現,畫一面對的圖勝過畫兩面無用的圖
針對近年度設計、敷地考題解析、複習

11/24 (星六)
設計十二 –96成大建研:安南區生態資訊中心建築及周邊環境設計
敷地十二 –97中原建研:眷村文化園區規劃設計
–– 邱于川老師


11/28 (星三) –陳明城老師
十七、總複習


進階課程報名請洽
02_27712171_分機1742_趙小姐
或上北科網站登錄


進階班

所以仍將作個篩選

程度有落差

或學習態度不積極者

不收
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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明天有課

文章陳明城 » 2012 8月 03 (週五) 1:07 pm

08/04 (星六)

設計一-- 100年專技:共生的兒童圖書館與鄰里公園
-- 101年高考:
敷地一-- 100年專技:鄰里公園與停車場立體化規劃
–– 黃明彥老師

Dear all

08/01_首課_雖因颱風停課,移08/13(星一)補課

但明天的繪、評圖課程_仍按課程走

上課地點:
北科第貳教學大樓105教室

am 10.00_繪圖
pm 14.00~17.00_評圖_解析_授課
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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Re: 明天有課

文章陳明城 » 2012 8月 03 (週五) 5:35 pm

陳明城 寫:08/04 (星六)

設計一-- 100年專技:共生的兒童圖書館與鄰里公園
-- 101年高考:
敷地一-- 100年專技:鄰里公園與停車場立體化規劃
–– 黃明彥老師

Dear all

08/01_首課_雖因颱風停課,移08/13(星一)補課

但明天的繪、評圖課程_仍按課程走

上課地點:
北科第貳教學大樓105教室

am 10.00_繪圖
pm 14.00~17.00_評圖_解析_授課


更正

設計一-- 100年專技:共生的兒童圖書館與鄰里公園
-- 101年高考:
敷地一-- 100年專技:鄰里公園與停車場立體化規劃
–– 黃明彥老師

上課教室:第六教學大樓7樓727教室

am 10.00_繪圖
pm 14.00~17.00_評圖_解析_授課

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/200080309-%e5%8c%97%e7%a7%918%e6%9c%88%e6%95%99%e5%ae%a4%e4%bd%8d%e7%bd%ae%e5%9c%96.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1343985790-1563924180_n.jpg"></a>


週三北科設敷進階班架構課程教室是第二教學大樓105教室維持不變。

北科禮拜六畫圖的小規矩:
1.教室現場備有圖板(請自備平行尺與水線,想自己帶圖板來亦可)。
2.當週的設計或敷地題目請參考以上課表後自行列印、攜來上課。
3.A1圖紙請自備。北科7-11對面有圖書部亦可購買圖紙.文具.影印等。

4.為維持到課率,鼓勵同學到課而不任意缺課,
有來簽到上課的同學才會收到課程檔案,謝謝配合。
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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