建築人

臨摹完書上的圖，可以拿同類建築不一樣的題目再畫一次，才有討論意義！

陳明城 寫:

老師您回來了，
好久不見老師的回應，
一來就是好圖幾連發，
謝謝老師在繁忙之時還抽空幫大家看圖，
從老師給的圖內可以讀到很多，
在此謝過。

ChenJay 寫:老師您回來了，
好久不見老師的回應，
一來就是好圖幾連發，
謝謝老師在繁忙之時還抽空幫大家看圖，
從老師給的圖內可以讀到很多，
在此謝過。

課程越上，越發現不是繪圖的問題(當然圖差的人─圖也是問題！)。

而是讀題與解題的問題！

陳明城 寫:

ChenJay 寫:老師您回來了，
好久不見老師的回應，
一來就是好圖幾連發，
謝謝老師在繁忙之時還抽空幫大家看圖，
從老師給的圖內可以讀到很多，
在此謝過。

課程越上，越發現不是繪圖的問題(當然圖差的人─圖也是問題！)。
而是讀題與解題的問題！

有!!!

陳明城 寫:

ChenJay 寫:老師您回來了，
好久不見老師的回應，
一來就是好圖幾連發，
謝謝老師在繁忙之時還抽空幫大家看圖，
從老師給的圖內可以讀到很多，
在此謝過。

課程越上，越發現不是繪圖的問題(當然圖差的人─圖也是問題！)。

而是讀題與解題的問題！

設計是一門需要手腦並用的科目，
手用於繪圖，用於表現，用於筆觸，甚至於手感，
腦用於解題，用於思考，用於判斷，但需要提攜，
大多數人重視手，卻忽略腦，
以為只要手的表現對了，圖學上是美的，就可以輕易闖關，
殊不知那個年代已漸遠，已經不可行了，
反觀現在，重視腦，不太在意手，(當然建築師還是要有一定的手繪基礎)
重於讀題，解題，才可以破題，
但很多人只把題目看過一遍，便下手揮霍八小時，
其實勝敗只在前30分鐘，題解錯了，甚至於沒讀懂重點，
剩下的七小時半，只是手的表現，結果可想而知，
希望各位學子可以把題目多念幾次，不是用看的，
要讀進去心裡，才比較容易理解題目上所要表達的，
看得下去的恭喜你，
看不下去的，考完再來看一次，會有不同感受。

ChenJay 寫:

陳明城 寫:

ChenJay 寫:老師您回來了，
好久不見老師的回應，
一來就是好圖幾連發，
謝謝老師在繁忙之時還抽空幫大家看圖，
從老師給的圖內可以讀到很多，
在此謝過。

課程越上，越發現不是繪圖的問題(當然圖差的人─圖也是問題！)。

而是讀題與解題的問題！

設計是一門需要手腦並用的科目，
手用於繪圖，用於表現，用於筆觸，甚至於手感，
腦用於解題，用於思考，用於判斷，但需要提攜，
大多數人重視手，卻忽略腦，
以為只要手的表現對了，圖學上是美的，就可以輕易闖關，
殊不知那個年代已漸遠，已經不可行了，
反觀現在，重視腦，不太在意手，(當然建築師還是要有一定的手繪基礎)
重於讀題，解題，才可以破題，
但很多人只把題目看過一遍，便下手揮霍八小時，
其實勝敗只在前30分鐘，題解錯了，甚至於沒讀懂重點，
剩下的七小時半，只是手的表現，結果可想而知，
希望各位學子可以把題目多念幾次，不是用看的，
要讀進去心裡，才比較容易理解題目上所要表達的，
看得下去的恭喜你，
看不下去的，考完再來看一次，會有不同感受。

"東南方有貴人"
果然是一句萬靈籤
對誰說都對,但也幫不上什麼

渡有緣

救有命人

陳明城 寫:

君妹妹的圖
2012新科建築師(她去年敷地85分ㄡ)

三月二日晚(星五)19.00~22.00
私塾分享設_敷準備及過關心得