公務高考102設計

[killtodog]

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小弟不才，近日在一家事務所學習，有幸得自組讀書會，
放上自行操作的設計，希望能得到更多的指教，
第一次PO文章，若有應改進的地方勞煩提醒，謝謝^_^

<小弟的圖面與計畫>



提供空間，以交流為主，學習為輔的空間以填補老人心中寂寞感。
開放空間計劃，由人潮決定留設位置，主要為街角及人行動線。
空間活化，以日間與晚間活動設定一樓空間使用。
鄰接公園，主要入口廣場接續公園，延續公園進入基地設計。
鋪面設計，6米巷道作為透水性鋪面並設置管制點，以提醒用路人減緩速度通過。
車道規劃，藉由引車道引入停車進入，臨8米道路種植樹木，增加美觀。

<經同意後放上王建築師教學圖面>


<感想>
車道入口順暢，並考慮社區送餐動線及服務動線。
一停一落，由公園--連接鋪面--停留空間--多功能活動空間--活動廣場--大廳，
或者由接送引車道進入廣場後可選擇進入大廳或多功能活動空間，感覺活潑許多。
基地使用型態與社區使用型態區劃分明，減少因送餐動線致產生基地內雜絮感。

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[陳明城]

killtodog_

題目：提供適合接送老人上下車、送餐車裝載與停車之空間。_未處理。

_與公園關係佳_但：
1.街角_入口廣場_()下廣場_三細分_所以效果不彰。入口最大_但純粹淪為動線使用!
2.公園數大且居中_多元活動較受限!

老人需陽光，但經營出的是北向廣場！()下廣場光禿，內需空間狹隘_舖面大_植樹雜!
虛空建經營缺整合!

他如樓梯比例、大空間須逃難門內開、咖啡廳孤立...，都須改善!


王建築師教學圖面_

題目：提供適合接送老人上下車、送餐車裝載與停車之空間。_稍有處理!
但卻造成與公園人的連結被切斷，雨遮(上下車)空間不足，不足以回應題目要求!

最嚴重的是這平面如40年前資料及成醫院平面配置。所以虛空間完全被割裂。無戶外活動空間可言!(背離題旨社區老人日間照顧暨長青學習中心設計)

_服務車道及餐車等待深入最佳南向院落重區，且以鄰地後院巷道來解決，是殺雞用了牛刀，製造了噪音、空汙等擾鄰問題，實在不宜!

嚴格來說，killtodog的操作比教學圖面案為佳!

[killtodog]

killtodog_

題目：提供適合接送老人上下車、送餐車裝載與停車之空間。_未處理。

_與公園關係佳_但：
1.街角_入口廣場_()下廣場_三細分_所以效果不彰。入口最大_但純粹淪為動線使用!
2.公園數大且居中_多元活動較受限!

老人需陽光，但經營出的是北向廣場！()下廣場光禿，內需空間狹隘_舖面大_植樹雜!
虛空建經營缺整合!

他如樓梯比例、大空間須逃難門內開、咖啡廳孤立...，都須改善!


王建築師教學圖面_

題目：提供適合接送老人上下車、送餐車裝載與停車之空間。_稍有處理!
但卻造成與公園人的連結被切斷，雨遮(上下車)空間不足，不足以回應題目要求!

最嚴重的是這平面如40年前資料及成醫院平面配置。所以須空間完全被割裂。無戶外活動空間可言!(背離題旨社區老人日間照顧暨長青學習中心設計)

_服務車道及餐車等待深入最佳南向院落重區，且以鄰地後院巷道來解決，是殺雞用了牛刀，製造了噪音、空汙等擾鄰問題，實在不宜!

嚴格來說，killtodog的操作比教學圖面案為佳!

果然還有很多沒有考慮清楚，
謝謝陳老師，受教了。

[killtodog]

威全圖面_


建築師更改圖面_

[陳明城]

威全圖面_
<a href="http://www.flickr.com/photos/100427530@N02/9582259080/" title="Flickr 上 superdog543 的 威全_高102設計"><img src="http://farm6.staticflickr.com/5548/9582259080_5e22ba7f07.jpg" width="500" height="375" alt="威全_高102設計"></a>

建築師更改圖面_
<a href="http://www.flickr.com/photos/100427530@N02/9579471255/" title="Flickr 上 superdog543 的 啟圳哥_高102設計(改)"><img src="http://farm4.staticflickr.com/3790/9579471255_40905d1ec7.jpg" width="500" height="375" alt="啟圳哥_高102設計(改)"></a>

建築師調整出好設計圖面！讚!

[barbarian]

現在人在柬埔寨
遇到這裏的建築工作者
分享在台灣，建築人可以透過網路分享設計（雖然，有愈來愈少的傾向）
學設計，甚至有人會熱心的評圖
他們很驚訝，眼中流露出羨慕
直說，台灣的建築人真幸福

謝謝大家分享圖面
謝謝各位前輩的付出
謝謝陳老師不厭其煩的提供寶貴意見
謝謝有這樣的平台

Barbarian

[陳明城]

現在人在柬埔寨
遇到這裏的建築工作者
分享在台灣，建築人可以透過網路分享設計（雖然，有愈來愈少的傾向）
學設計，甚至有人會熱心的評圖
他們很驚訝，眼中流露出羨慕
直說，台灣的建築人真幸福

謝謝大家分享圖面
謝謝各位前輩的付出
謝謝陳老師不厭其煩的提供寶貴意見
謝謝有這樣的平台

Barbarian

分享在台灣，建築人可以透過網路分享設計（雖然，有愈來愈少的傾向）

很抱歉，一方面站上考生貼圖減少；另方面為保護親炙學生幫他們另開放築塾_2013臉書私密社群。

但不論柬埔寨或各地建築人都歡迎貼圖討論設計，建築人站上Pedro Hsieh大、L-archi大、Peter Tsao大、ArchiPH大....等一大拖拉庫的朋友應該都很樂意一起切蹉、討論。

大家加油!

[killtodog]

感謝barbarian 大_樂意將台灣的幸福分享至柬埔寨，也非常感謝陳老師及各位先進這麼致力於學界，讓小弟深感佩服、引以為傲也以此為模範。

再次補上學員圖面，懇請指導。

LISA圖面_


經LISA大_的特別提醒，放上計畫內容。


想法_
愛麗絲夢遊仙境-地下尋寶-尋根.尋夢.尋徑
利用將基地下沉60至70公分的方式，使得內部空間的視野與室外土地產生趣味的關係，企圖創造不同的閱讀與學習空間，但在圖面中尚未清楚表達和落實此概念，'將做修正也懇請各位給予圖面上的指教，謝謝。

[陳明城]

感謝barbarian 大_樂意將台灣的幸福分享至柬埔寨，也非常感謝陳老師及各位先進這麼致力於學界，讓小弟深感佩服、引以為傲也以此為模範。

再次補上學員圖面，懇請指導。

LISA圖面_


經LISA大_的特別提醒，放上計畫內容。


想法_
愛麗絲夢遊仙境-地下尋寶-尋根.尋夢.尋徑
利用將基地下沉60至70公分的方式，使得內部空間的視野與室外土地產生趣味的關係，企圖創造不同的閱讀


與學習空間，但在圖面中尚未清楚表達和落實此概念，'將做修正也懇請各位給予圖面上的指教，謝謝。

這已是好幾年前的文章，因臉書使用便捷，網站好似塵封的老鄉鎮。
但偶而能去緜懷一下，挖挖寶。

前述的討論除〈建築師圖面〉作到整合之攻。
其餘幾張圖片都還留在玩設計、缺整合的狀態。
加油囉~