【103年公務高考設計解題與招生說明會】(免費參加)


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【103年公務高考設計解題與招生說明會】(免費參加)

文章ntut » 2014 7月 02 (週三) 7:29 pm



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【北科推廣中心建築師考試設計、敷地課程】
103年公務高考設計解題與招生說明會(免費參加)

時間:2014/7/9 (三)19:00-21:00
地點:北科第六教學大樓5樓526教室 [教室更正]
講師:陳明城建築師主講

主辦:北科推廣教育中心

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【103年北科建築計畫與建築設計課程、敷地計畫與都市設計進階輔導課程】~招生中

課程名稱:103年建築計畫與建築設計課程、敷地計畫與都市設計進階輔導課程
課程日期:103.07.16-103.11.15
課程時段:週三19:00-22:00 ;週六14:00-17:00  ;每月論劍 計4次
課程節數/時數:36堂課/200小時
課程講師:陳明城建築師師資團隊
課程大分類:證照檢定
訓練費用:18,200起
課程狀況:即日起招生中至開課日

【北科課程招生網頁】
http://sce.ntut.edu.tw/files/13-1118-45 ... Lang=zh-tw

【北科課程報名網頁】
http://sce.ntut.edu.tw/files/87-1118-872.php

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上課解題!

文章陳明城 » 2014 7月 10 (週四) 3:32 pm

上課解題!

較之於去年專技設計,這份題目講得很直白!

答案呼之欲出!

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/284348043-p1050341.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1404977364-841312978_n.jpg"></a>
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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陳明城
 
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視訊解題後,一位南部學生的回應!

文章陳明城 » 2014 7月 15 (週二) 11:44 am

視訊解題後,一位南部學生的回應!

大方向應該對了~

只是有部分是矇對的

當時直覺這樣畫

沒有想到那麼多深入的想法

聽老師講完後~才有這麼多理論來支撐整個設計

所以還是有部分沒思考到

不過我想任何題目裡對社區友善、環境友善對人友善~應該就不至於差到哪

不過如何思考很多的合理的理由,來支撐計畫跟設計

這些關鍵,就可以說服看圖的人..引導到你的想法

這陣子開始調整,設計者應該是謙虛的

一直以來覺得把空間讓出來給人使用~就是對他們是好的

現在開始想的是,要把一個真的他們能用的空間給他們使用,除了少部分基地內的人,如何是對都市周遭有更多的幫助

設計者的功用就是把這些空間找出來~放在合適的位置,給他該有的氛圍~

現階段對這題目大致上的想法是這樣~

我想老師上課講的做設計跟談戀愛一樣,比喻的很恰當

得要順著另一半(基地)個性來交流
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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