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缺到位的基地塗抹;環境對應
好的設計不管放在什麼基地都是好的設計??
深入的基地塗抹工作,可以幫助自己了解這塊基地最為適性的發展特質,了解基地的潛質,幫助自己擬定設計準則、設計對策(策略、手法),以至於發展空間劇本,讓設計循序漸進的發展,才會有所本。
2012.2.24上課心得___2
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陳明城 寫:恩師啊~
學生國凱,今日才收到成績單;敷地60分;建築設計60.5分。
多麼驚險的分數!!
周五的分享我很想參與啊~但剛好哪天7點約了地主,談完若時間來的及,學生一定趕到。
我會把在考場答題的圖面簡單劃一下,再寄給您,讓老師能統計研究今年的改題重點。(低空飛過可能沒啥參考價值吧~)
活在現在的考生,真的像老師在建築人網站上說的:要善用網路資源。
在考前的這兩個月,不敢說多,畫完一包A3的影印紙,親手畫過的案例超過200個。
陳明城 寫:...國凱:在考前的這兩個月,不敢說多,畫完一包A3的影印紙,親手畫過的案例超過200個。...
ckw 寫:...
狂看案例 尤其注意雜誌上建築師如何描述(字眼)他的設計與基地關係 如何呈現(選哪些照片) 回應基地條件等 如何產生活動的手法等等(雜誌上的建築師也沒辦法在旁邊說)之後再去實際現場看這案例或體驗空間(難怪陳老師說出遊很重要)
...ckw
ckw 寫:哇噻 有人比我還驚險
我設計60 敷地61
我也經驗分享一下好了(60 故僅供參考)
過去四年(沒過的那一輪)自第三年起 每次考試都覺得自己有回應題目
但畫完時 平心而論 除了我自己 其他人很難短時間內看懂我在做什麼 我回應了什麼
第四年時 開始想辦法改善自己這個問題
狂看案例 尤其注意雜誌上建築師如何描述(字眼)他的設計與基地關係 如何呈現(選哪些照片) 回應基地條件等 如何產生活動的手法等等(雜誌上的建築師也沒辦法在旁邊說)
之後再去實際現場看這案例或體驗空間(難怪陳老師說出遊很重要)
以前總怪考試不公 沒辦法在旁邊說明 怪改題老師主觀
以前覺得好像過的人說什麼都有道理 沒過的說什麼都錯
自己感覺設計會不會過確實有運氣的成分(畢竟改題老師的情緒會波動)
但準備的越多 靠運氣的部分就少 反之亦然
一點點經驗分享給大家
ckw
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