私塾‧私淑

[陳明城]

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基本設計並不是在大一課程告一段落後，就告老還鄉了！

基本設計一直如影隨形的與你常相左右。

幸好基本設計也是隨時隨地隨心隨新可練習精進的！

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[陳明城]

老師
首先謝謝老師昨晚的晚餐

以下是最近的檢討
1. 上課過程中發現重大失誤
最近有開始研究雄凱老師的圖
加上最近聽他講解的勢

誤解的操作過程
基地塗抹-找勢-建物形狀-地景
減討流程如下
基地塗抹-找勢-地景-中介空間-建築-中
介空間-地景-確認勢的明確性
支撐整個流程的是基地內分區的活動

雄凱操作一直強調所有的點線面
都是回歸清楚描述＂勢＂
圖面的＂帥＂是有完整易讀的特性

自己只抓一部分來操作＂建築的形＂
現在有點理解何謂
從外到內，在由內而外，四通八達
的思考架構

2.坦白說又學到半套
明哲老師會將一樓空間挑掉
試圖讓地面層放空

自己套招到連處理建築空間的基礎能力
都想放棄

3.一直以來眼高似乎只定位在＂帥＂
雖然開始懂得欣賞不帥但有味道的圖
這個迷思讓心眼矇住
忽略許多該在意的


其實還有很多問題
但心裡真的懷疑自己是否真的不會設計

我會努力打起精神
讓自己勇敢面對挫敗
（雖然真的有時候真的容易喪志）
基本功真的不是短時間的

現階段自我設定在
一直修正常會跑掉的設計流程
比如說

勢
把建物過於碎化的問題修正

地景
整理活動與地景的相對連結
找出自己的招

活動
試着讓自己放慢腳步
去思考勢找到後的基地活動分區

真的很謝謝老師的關心
一直以來作品得不到老師的讚美
是影響得失心很重的因素
常會覺得不小心聽到一個重點
就把自己整個架構流程整個翻掉

或許不敢表達＂我＂是致命的心魔
每個優秀的設計者
都有自己完整的論述
像老師常強調的

敘事明理
是一種徹底內化及極簡外放的表現
真的是多年累積的功力

什麼是建築
什麼是態度
什麼是熱情

重新檢視自己
到底是如此定位

謝謝老師這封mail
給予學生重生的一些希望

祝
平安健康

O瑋

[陳明城]

老師: 雖然考試近了! 但是設計的廣度還是不能只限於建築, 這是我看得好文章,及對台灣的憂慮! 我會時時警惕自己!如何將小孩栽培起來及修正自己做是思考設計的想法! 我很贊同林百里說的: 台灣沒有大量的工人、土地、資源，只能靠創新人才，如果我們的人不能創新，如何做創新經濟？ 我們建築也是一樣!要走出屬於自己風格的創新設計,雖然我現在還在思索這問題,...很難,但我想這文章讓我有一點意識到台灣未來要思考的問題

詩涵

沒有價值創新 做一百吋電視又如何

出處 / 今周刊830期

2012/11/14

深秋的周末，我們和林百里坐在他的山莊內，有一場午後訪談。靜謐的山居氣氛，滿園的景色怡然，我們像是不速之客，打擾了他的周末休息時間。

儘管早上才剛下飛機，又開完山莊的造景計畫會議，林百里的氣色、精神都還非常好，在訪談之前，還先去當農夫，到菜園拔菜，拿著親自採摘的蔬菜，林百里滿足地笑了。

來台灣四十年，林百里說自己變化很大，雖然仍操著一口廣東腔國語，但他生於動亂、長於貧困，對時局有其深刻的敏銳度；林百里在台灣念書、創業，打造了兆元營收的廣達帝國，對台灣有深厚的感情，私下常憂心社會未來的發展。

「未來十年世界需要的人才，是具備人文藝術科學背景的跨領域人才，從基礎教育就要開始啟發學子的創新能力。」這是教育部印製的《十二年國民教育，開啟孩子的無限可能》手冊首頁，發言的不是教育專家，而是林百里。

在本刊訪談過程，一向很有想法的林百里，幾次欲言又止，口中說「今天不嗆馬」，但終究還是給了政府、社會以及個人衷心的建議。

以下是林百里在他的山莊，接受《今周刊》獨家專訪的內容。

記者問（以下簡稱問）：當初為什麼買下這個地方？
林百里答（以下簡稱答）：當初買下這裡，是因為很漂亮，任由荒廢很可惜，現在就慢慢整理，這是我休閒的地方。
幾年前，我去聽崑曲，記者也問為什麼；這很奇怪，為什麼不能喜歡音樂、美...

[陳明城]

陳老師好:

展信愉快!

近日用"蛇形刁手"的招數,先決定圍封架構,再處理設計細節的設計步驟,頗有心得!!

但11月論劍的小失敗,也提醒了我不要抱有套公式的心態進考場!!

應該要真切的感受基地以及回應題目的要求!!

說是小失敗,也是自己覺得最後一次論劍,對於上色,剖面畫法跟排板,有比之前好多了,

圖看來不虛,也算種成功!

在此,有兩個很粗淺的問題想請教老師::


1. 11月論劍的題目:小型非商業養生中心,我丟了一個半戶外spa池在山頂平台上.......很糟!!!沒錯!!!

但我像卡到陰一樣,覺得走段林間山路,到緲緲霧氣的山頂,泡spa晀望遠山,木平台上品茗閒談........覺得好有意境~

若今天題旨是要求:大型商業養生渡假中心的話,是否適合操作這種"豪華"的享受手法??

或者因為山坡地考量,山頂動了手腳就是地雷???

懇請老師替我驅吉避兇,開示解惑一番!!

感謝老師!!!

2.昨晚私塾上課有聽到老師提到一句"樓梯畫不好,就要study ??山小學",
自感對於core的位置跟處理都不到位,能請問老師這個案例的完整名稱嗎??

感謝老師!!

祝:好

ps.其實我之前都搞不懂這個陳老師到底要我們操作這些作業有何用意.........

但越到尾端,我卻越覺得每次的題目操作都能直指我的罩門,真神!!!


O仁 敬上

[陳明城]

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[陳明城]

陳 老師 好:

這次答題，從讀題開始基地塗抹、發想、平面、剖面、地景等圖一步一步往下畫，了解要 跟題目溝通什麼 ，不再像以往下筆都顯困難的窘境，這都要感謝老師有教無類一個都不放棄的偉大教學理念，讓我有機會接受陳老師主持與所領導的菁英團隊所展現頂級的正規建築教育，至今已讓我脫胎換骨ˇ不論結果如何，都是成長。

檢討畫圖浮現的問題|:
1，北測小溪未作回應
2，北側六米寬人行步道及樹列未著墨
3，基地與人行道高差未串聯
4，歷史建築空間屬性未定
5，圖名與發想關聯性不夠明確
6，基地塗抹不夠深入
7，地景厚度不足 等等。
驗證:
其實東西不夠多，想當你進考場是沒辦法做出你想像中的建築。這句話正是我現在的位置，將依此言惕勵，多找前輩作品學習畫圖。

老師的事務所 很近北科，我這邊內湖搭公車、捷運都方便，十二月十四日分享我要參加。謝謝 老師給這個機會。

宏泉哥與我姐姐同年，二戰後第一個龍年生，記得唸蒜南代用國小時，每個年級一班，獨獨這個年級兩班。

宏泉哥當年為生活走闖，去年第一試就考剩設計一科，今年考前還動心臟手術，但卻學習愉快而認真，很給了後生小子一些壓力。

祝福他

高中

[陳明城]

14/Dec_2012_PM19.00~21.30

設_敷__分享會

新年度課程_21/Dec_2012_PM19.00~22.00_首課


新教室_地址_新生南路一段54巷9號3樓
<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/207221039-123-%281%29.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1355294523-1257325137_n.jpg?v=1355294527"></a>

[陳明城]

新教室仍呈工地狀，幸因聯繫上的問題，大桌子當天下午未送達，才勉強塞進前來的學生！

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/207408095-dsc01911.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1355736731-909700606_n.jpg"></a>


<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/207408179-dsc01912.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1355736794-2374235518_n.jpg?v=1355736796"></a>

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/207408163-dsc01915.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1355736764-1868119649_n.jpg"></a>
雄凱老師解析設計題

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/207408187-dsc01908.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1355736843-1738468165_n.jpg?v=1355736845"></a>
台中班代表分享


<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/207408087-dsc01918-%281%29.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1355736692-783342293_n.jpg?v=1355736694">
</a>
我的解析

[陳明城]

老師：
新的空間很棒！
整體感覺更接近一個結合教學與實作的工作室
或許哪天會變成像萊特的塔里耶森也說不定

這一整年除了幫學生上空間劇本跟透視圖的課以外
就沒有碰設計了 全副精力都放在環控一科上
老實說 腦筋的確有點像是從另一個世界回到這個世界的感覺
不過上禮拜五的課有讓我以前的感覺有回來些
今年的題目我個人覺得好有趣啊
這幾天會再好好想想 也許可以發掘出更有的東西也說不定
考完之後我便把零散時間投入修改透視圖跟表現法教學簡報的修改上
我還想要給來上這堂課的同學除了繪圖技術以外的東西
希望對大家有幫助

承緯

[陳明城]

明晚首課_21/Dec_2012

19.00~22.00

也歡迎上週未能恭逢盛會的舊學員回來坐坐！

新教室_地址_新生南路一段54巷9號3樓__02-29396961_02-29395933
<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/207221039-123-%281%29.jpg"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1355294523-1257325137_n.jpg?v=1355294527"></a>
不要跑錯地方ㄡ！