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陳老師晚安
這周整個沒練圖卻跑了幾個地方
當作一趟日本七日自由行規劃~
只是地點在台北
有一些感想跟老師分享
原來很多好東西在身旁卻都沒有發覺
以下是本周的一些心得感想
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星期四早上跑去頂溪看了一下晨間的市集
果然是不同於下午兩點
早上的頂溪站前依然是匆匆忙忙車水馬龍
從洞口穿出來的人潮也略多~
下午兩點還是比較悠哉~時間也比較慢
或許是早上有上班族穿梭
還是略感急促吧
PS.
若是老師之後要帶同學去
建議同學還是漫步其中感受比較好
因為我在漫步的途中拍照紀錄時
在路旁賣玉米的大媽很緊張
頻頻問我是不是要把照片拿去給警察檢舉
似乎是之前有人這麼幹過
所以~會覺得還是別打擾到這樣慢活的環境好
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星期五早上的華山藝文特區也是別有寧靜的風味
在華山我看到老師所說的
被樹梢撩撥
從樹下穿越
遠望大樹欉
離開華山時回頭一望,原來是這樣的感覺
在華山漫步時發現
原來地景無時不刻都存在
只是我們的視點太低看不見它而已
站在地上只看到建築物拔地而起
卻忽略了自己所站的地景才是王
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星期六撐著小傘在台大裡漫遊
彥仁建議我可以去看看博雅館
正好遇上下雨~看到許多半戶外的空間大家使用著
把會議室拉到二樓,底下又可以當太極的練習場
把階梯教室放到地下室,屋頂又兼當眺望平台
一舉數得
面對校園不同時期的建築~
凹凹凸凸的立面,有凸體,有陽台
節奏感十足
看似隨意卻是精心設計的挑空
讓空間充滿樂趣
就像一場精采的演奏會
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星期日去了一趟鶯歌陶博館
看著看著除了建築物很耐看外
懂了老師為什麼當時空間劇本要列陶博館的原因了
雖然陶博館很建築
但是空間卻很有趣
有趣來自於手法
有趣來自於故事
有趣來自於活動
坐在怡客裡點了杯咖啡慢慢記憶這樣的氛圍
另外也跑去三峽的桃仔腳小學
雖然描過桃仔腳小學的圖
但是還是想親眼看看空間的感覺
在桃仔腳小學體驗到怎麼讓三個各有各的空間
又能圍塑出主要的主空間
圍繞著學校的川廊誰說一定要是圓形
扭來扭去也是可以走一圈的
大樓梯往下通
一個挑空叉一個橋
空間有趣極了~
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星期一因為拿到准考證去了趟龍山寺拜拜
窄窄的藥草街滿是撲鼻的藥草香
今天不喝咖啡改喝青草茶
寺廟的周圍淨是一些很有特色的店面
回想到于川老師設定老街店面時的基地塗抹
原來柑仔店~藥鋪~有特色的街是長這樣
白天走車~晚上封街當夜市~活動也有時間軸
剝皮寮卻因為周一公休~沒能去成
卻看到偶像劇聖女保鑣在取景拍戲
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今天星期二跑去孔廟和美術館
孔廟的大樹令我印象深刻
大樹下有一排掛滿了祈求小木牌
這就是每次看同學寫祈願樹的場景吧
美術館現在正在展台灣雙年展
很悶的展~看完心情很沉悶
展覽的空間幾乎都很暗
展出的東西都跟死亡~消極~負面的有關
看完走出展場有一種終於回到現代的感覺
實在不建議去看,雖然門票只要30元
但是入口的大布幕+燈光卻很有趣
人走在伸展台上,右邊的光會把影子打在左側的白幕上
走的時候沒什麼特別
但是當到布幕的後面時,看著別人的影子在白幕上映現
虛虛實實飄忽不定~著實有種虛幻感
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我自己猜想老師要我別畫了
一部分原因或許是要我去看看人家已經蓋出來的好案例
一部分原因也是我太緊張太ㄍㄧㄥ了
沒法放鬆就沒有從容的態度去應對
同學聽到不用畫圖,多少都露出羨慕的眼神
但是我想我也有我要面對的問題
那就是放鬆~
祝 順心
O彥
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