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台北科大推廣部─建築設計‧敷地計畫課程
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ntut



註冊時間: 2011-05-18
文章: 30

發表發表於: 星期三 五月 18, 2011 3:53 pm    文章主題: 台北科大推廣部─建築設計‧敷地計畫課程 引言回覆

國立臺北科技大學推廣教育九十九學年度第二學期
非學分班-建築計畫與建築設計、敷地計畫與都市設計計畫書

一、宗旨:這五年的建築師專技考試之建築計畫與建築設計及敷地計畫與都市設計科目;與建築公務高考之建築設計科目在命題與改卷上發生根本之變化,其主要變革一方面在世界設計潮流愈趨人性一方面在原受現代建築教育思潮之老一輩命題委員均已退休,因此新一代之命題委員思想多元,更重視社會、文化面向。與受現代建築教育思潮之老一輩命題委員較重視機能操作不同。
另一方面因另外四科學科考試(構造、法規、環控、結構)已改為選擇題,且及格率均在3.40%以上,因此四科及格考生眾多,這眾多考生皆僅剩建築計畫與建築設計及敷地計畫與都市設計這兩科目,或僅剩各一科,在四年輪迴必須通過六科考試者變成極大的壓力與夢靨。
本校校友陳明城建築師、講師專擅建築設計教學二十餘年,且在教學上與時具進,已引領無數考生通過建築師專技考試及建築公務人員高等考試。因此其教學課程甚具號召力,今一本「知識不是力量,分享才是力量」,所以擬定此教學計畫書邀約近年考試及格之建築師子弟兵(其中兩位亦為本校畢業校友)執行此架構課程與實務設計繪圖課程。
除建築師專技考試及建築公務人員高等考試,目前多所院校(交大、東海、朝陽…等)設有學士後建築碩士班課程,所以各大學科系學生中多人有此渴望與須求,但國內迄無任一單位提供此類課程與服務,本教學計畫之架構課程同時適合此部份考生需求。同時實務指導課程老師亦可指導其基本設計操作。
本計畫在目前建築師專技考試及建築公務高考教學市場上具下列優勢:
(一) 教學趨勢明確且符合現在考試命題方向。
(二) 理論架構課程與實務操作課程相輔相成,一方面匡導正確方向;一方面可指導操作效率。
(三) 可提供場地供學生現場設計繪圖操作(坊間補習班因場地狹小,已多年無法提供此項服務。)
(四) 唯一提供學士後建築碩士班入學考試正確觀念及操作之課程。
(五) 教師群年輕化,除具實戰經驗外並具高度教學熱誠及活力。
(六) 考前整季的課程符合考生準備需求。
(七) 本校場地兩線捷運彙集,地點方便。

二‧規劃單位: 國立台北科技大學進修部推廣組
計畫主持人:王 長 春 共同主持人:陳明城建築師
三、業管單位: 國立台北科技大學進修部推廣組

四、課程介紹
課程名稱 教學內容 上課時段 時數/學費
建築計畫與
建築設計 1.依近來考試趨勢、類型操作
2.建築計畫及案件解析
3.概念發展操作
4.依題目類型由教師群輪值評圖及授課
5.建築設計表現技法
6.鳥瞰透視及兩點透視畫法 架構課程:
每週三19:00~22:00

設計課程:
每週六14:00~17:00
(早上10:00~14:00可先至教室繪圖) 132小時/24,000元
敷地計畫與
都市設計 1.依近來考試趨勢、類型操作
2.都市設計觀念及案件解析
3.問答題解題訣竅
4.每週發題操作(含在家操作及臨堂操作)由教師群輪值評圖及授課
5.敷地計畫及都市設計表現技法
6.鳥瞰透視及兩點透視畫法 架構課程:
每週三19:00~22:00

敷地課程:
每週五19:00~22:00 132小時/22,000元

五、招生對象:
針對建築高考與建築師專技考試及擬參加研究所考試同學之整體觀念及快速設計、敷地繪圖操作課程。其整體架構課程亦適合非建築人(主修其他科、系、所者)擬申請建築研究所乙組(學士後建築碩士班)入學考試者,週六設計操作課程,指導老師將指導這部份學生基本設計練習及設計、製作申請研究所入學考試所須繳交之作品集。
(※此課程為針對建築高考與建築師專技考試及擬參加研究所考試之非學分班,本班不負任何考試相關責任。)

※課程說明會※:
為方便學生了解上課方式及課程重點,特舉辦課程說明會,當天有多位老師列席說明並回答學生提問。
時間:100年06月03日(星期五)晚上19:00~22:00
地點:本校四教303教室。

六、預定上課日期:100年07月06日至100年11月30日(詳課程表)

七、上課地點:上課前一天公告於進修部推廣組網頁或mail通知。

八、收費標準:
● 課程費用:1.建築設計單科24,000元
2.敷地設計單科22,000元
3.建築、敷地兩科合報價35,000元
● 優惠費用:1.舊生及北科學生優惠學費9折。
2.他校在校學生憑學生證優惠學費95折
● 各課程除報名人數不足,將退還所繳交之費用外,一旦繳費後,因故退學者,請依規定在期限內辦理退費手續。

九、退費標準:
學員完成報名繳費後,因故退費者,所繳學費無法轉至下期。請依下列規定辦理退費:
1.自報名繳費後至開班上課日前申請退費者,退還已繳課程費用之九成。
2.自開班上課之日起算未逾全期三分之一申請退費者,退還已繳課程費用之半數。
3.開班上課時間已逾全期三分之一始申請退費者,不予退還。

十、報名起訖日期:
即日起至100.06.24或人數額滿為止(20以上開班,至多40人)

十一、報名方式:如附報名表

十二、聯絡電話:
進修部推廣組(02)2771-2171轉1712林昀靚、1742陳淑芬。
傳真:(02)2752-4269

十三、依「高級中等以上學校學生申請緩徵作業要點」規定,推廣教育非學分班學生非緩徵適用對象。

十四、本校進修部推廣組網址:http://oce.ntut.edu.tw/ece/ ,點選「推廣教育」。


2011年北科非學分班 建築計畫與建築設計 課程表
日期 星期 上課時間 課程 授課
老師
10:00~
14:00
畫圖 14:00~
15:00
評圖解析 19:00~
22:00
架構
6/July 三 ˇ 1.如何準備設計、敷地考試 陳明城
9/July 六 ˇ ˇ 99專技設計 陳明城
13/July 三 ˇ 2.如何讀題;如何解題 陳明城
16/July 六 ˇ ˇ 97專技設計‧98專技設計 王偉
20/July 三 ˇ 3.如何快速擷取概念─圖解芬蘭教育 陳明城
23/July 六 ˇ ˇ 97專技設計‧98專技設計 劉德佑27/July 三 ˇ 4..如何落實概念發展 陳明城
30/July 六 ˇ ˇ 96專技設計 簡兆芝

3/August 三 ˇ 5.什麼是計畫;建築計畫與設計說明有甚麼不同─定性定量以外(敷地計畫為什麼也要計畫,如何計畫?) 陳明城
6/August 六 ˇ ˇ 95專技設計 邱于川
10/August 三 ˇ 6.如何解析案例;如何由案例獲取設計養份─ 陳明城
13/August 六 09:00~17:00 畫圖
17:30~22:00 評圖 第一次華山論劍 陳明城
曾文忠
簡兆芝
17/August 三 ˇ 7.如何解析案例;如何由案例獲取設計養份─ 陳明城
20/August 六 ˇ ˇ 94專技設計 劉德佑
24/August 三 ˇ 8.如何掌握基地環境、紋理─site圖釋透露些什麼 陳明城
27/August 六 ˇ ˇ 速寫操作練習 九十三年專門職業及技術人員高等考試建築師 王偉
31/August 三 ˇ 9.如何落實基地環境、紋理回應─十式如來神掌‧佛法無邊 陳明城

3/September 六 ˇ ˇ 九十三年公務人員高等考試三級考試 孫培鈞
7/September 三 ˇ 10.外部空間的重要性─如何『圍封』空間─德‧明斯特圖書館 陳明城
10/September 六 09:00~17:00 畫圖
17:30~22:00 評圖 第二次華山論劍 陳明城
劉德佑
邱于川
14/September 三 ˇ 11.空間氛圍的營造─詩的空間 陳明城
17/September 六 ˇ ˇ 九十二年公務人員高等考試三級考試 何震寰
21/September 三 ˇ 12. 空間節奏的經營─空間的音樂性 陳明城
24/September 六 ˇ ˇ 96高考 楊振植
28/September 三 ˇ 13. 中介空間的重要性─如何經營中介空間─內、外融合 陳明城

1/October 六 ˇ ˇ 97高考 曾文忠
5/October 三 ˇ 14.虛空間如何怖局─陰陽相生、虛實互涵,前庭後園中神通 陳明城
8/October 六 09:00~17:00 畫圖
17:30~22:00 評圖 第三次華山論劍 陳明城
楊振植
孫培鈞
12/October 三 ˇ 15.地景landscape的重要性─與概念共生 陳明城
15/October 六 ˇ ˇ 98高考 王偉
19/October 三 ˇ 16.什麼是地景元素 陳明城
22/October 六 ˇ ˇ 98鐵路局 簡兆芝
26/October 三 ˇ 17.讓地景元素幫助你圍勢 陳明城
29/October 六 ˇ ˇ 99地特 邱于川

2/November 三 ˇ 18.造型─2011年的趨勢 陳明城
5/November 六 ˇ ˇ 90年成大碩士班考題 簡兆芝
9/November 三 ˇ 19. 整體大於局部的總合─如何經營整體表現,畫一面對的圖勝過畫兩面無用的圖 陳明城
12/November 六 09:00~17:00 畫圖
17:30~22:00 評圖 第四次華山論劍 陳明城
曹登貴
何震寰
16/November 三 ˇ 20.表現技法複習 劉德佑
19/November 六 ˇ ˇ 92年成大碩士班考題 孫培鈞
23/November 三 ˇ 21.考前趨勢複習 陳明城
26/November 六 ˇ ˇ 98年東海碩士班考題甲組 何震寰
30/November 三 ˇ 總複習 陳明城
劉德佑
簡兆芝


2011年北科非學分班 敷地計畫與都市設計 課程表
日期 星期 上課時間 課程 授課
老師
19:00~22:00
敷地 19:00~22:00
架構
6/July 三 ˇ 1.如何準備設計、敷地考試 陳明城
8/July 五 ˇ 97專技敷地 陳明城
13/July 三 ˇ 2.如何讀題;如何解題 陳明城
15/July 五 ˇ 99專技敷地 簡兆芝
20/July 三 ˇ 3.如何快速擷取概念─圖解芬蘭教育 陳明城
22/July 五 ˇ 98專技敷地 邱于川
27/July 三 ˇ 4..如何落實概念發展 陳明城
29/July 五 ˇ 96專技敷地 劉德佑
3/August 三 ˇ 5.什麼是計畫;建築計畫與設計說明有甚麼不同─定性定量以外(敷地計畫為什麼也要計畫,如何計畫?) 陳明城
5/August 五 ˇ 95專技敷地 黃承緯
10/August 三 ˇ 6.如何解析案例;如何由案例獲取設計養份─ 陳明城
12/August 五 移華山論劍
13/August 六 發題09:00~17:00 畫圖
17:30~22:00 評圖 第一次華山論劍 陳明城
曾文忠
簡兆芝
17/August 三 ˇ 7.如何解析案例;如何由案例獲取設計養份─ 陳明城
19/August 五 ˇ 94專技敷地 黃承緯
24/August 三 ˇ 8.如何掌握基地環境、紋理─site圖釋透露些什麼 陳明城
26/August 五 ˇ 93專技敷地 王偉
31/August 三 ˇ 9.如何落實基地環境、紋理回應─十式如來神掌‧萬佛朝宗 陳明城

2/September 五 ˇ 92專技敷地 邱于川
7/September 三 ˇ 10. 外部空間的重要性─如何『圍封』空間─德‧明斯特圖書館 黃承緯
9/September 五 移華山論劍
10/September 六 發題09:00~17:00 畫圖
17:30~22:00 評圖 第二次華山論劍 陳明城
劉德佑
邱于川
14/September 三 ˇ 11. 空間氛圍的營造─詩的空間-空間劇本操作 陳明城
16/September 五 ˇ 91專技敷地 簡兆芝
21/September 三 ˇ 12. 空間節奏的經營─空間的音樂性 陳明城
23/September 五 ˇ 90專技敷地 楊振植
28/September 三 ˇ 13. 中介空間的重要性─如何經營中介空間─內、外融合 陳明城
30/September 五 ˇ 89專技敷地 孫培鈞

5/October 三 ˇ 14.虛空間如何怖局─陰陽相生、虛實互涵,前庭後園中神通 陳明城
7/October 五 移華山論劍
8/October 六 發題09:00~17:00 畫圖
17:30~22:00 評圖 第三次華山論劍 陳明城
楊振植
孫培鈞
12/October 三 ˇ 15.地景landscape的重要性─與概念共生 陳明城
14/October 五 ˇ 88專技敷地 王偉
19/October 三 ˇ 16.什麼是地景元素 陳明城
21/October 五 ˇ 87專技敷地 曾文忠
26/October 三 ˇ 17.讓地景元素幫助你圍勢 陳明城
28/October 五 ˇ 86第二次專技敷地 簡兆芝

2/November 三 ˇ 18.造型─2011年的趨勢 陳明城
4/November 五 ˇ 86第一次專技敷地 邱于川
9/November 三 ˇ 13. 整體大於局部的總合─如何經營整體表現,畫一面對的圖勝過畫兩面無用的圖 劉德佑
11/November 五 移華山論劍
12/November 六 發題09:00~17:00 畫圖
17:30~22:00 評圖 第四次華山論劍 陳明城
曹登貴
何震寰
16/November 三 ˇ 20. 表現技法複習 陳明城
18/November 五 ˇ 85第二次專技敷地 劉德佑
23/November 三 ˇ 21.考前趨勢複習 陳明城
25/November 五 ˇ 帶來新操作敷地繪圖及問答題複習 簡兆芝
30/November 三 ˇ 總複習 陳明城
劉德佑
簡兆芝

國立臺北科技大學推廣教育非學分班報名表
姓 名 出生日期 年 月 日 性別
公司電話 住宅電話
傳真電話 行動電話
身分證字號 E-MAIL
通訊地址 □□□
報名課程/費用 建築計畫與建築設計(24,000元)
敷地計畫與都市設計(22,000元)
建築計畫與建築設計+敷地計畫與都市設計(合報價:35,000元)
優惠方案 1.舊生及北科學生優惠學費9折
2.他校在校學生憑學生證優惠學費95折
繳費方式 □ 匯款報名:
匯款至台灣銀行城中分行「國立臺北科技大學401專戶」 帳號:045036070069
匯款完成後請將報名表及匯款單收執聯傳真至(02)2752-4269進修部推廣組
□ 親自繳費:
報名時間為上午9點至晚間9點,填妥報名表後請攜帶現金或郵政匯票(抬頭:國立臺北科技大學),親送(委託)至本校行政大樓五樓進修部推廣組辦理報名手續
□ 郵寄報名:
備妥報名表與郵政匯票(抬頭:國立臺北科技大學)郵寄掛號至10608台北市忠孝東路3 段1號 國立臺北科技大學進修部推廣組 收
收據抬頭 □服務機關名稱 □個人名稱
備註 ◎退費規定:【報名後因個人因素無法上課者,請依下列規定辦理退費】
1.自報名繳費後至開班上課日前申請退費者,退還已繳課程費用之九成。
2.自開班上課之日起算未逾全期三分之一申請退費者,退還已繳課程費用之半數。
3.開班上課時間已逾全期三分之一始申請退費者,不予退還。

本人已詳閱相關課程內容,並已了解退費規定
報名者簽名:
※各梯次皆有人數上限,以傳真預約報名者(FAX:02-2752-4269),請務必完成繳費手續始算完成報名。為確定名額,若逾報名截止日仍未補件,本班將取消其報名,並逕行遞補候補學員。

詳細內容請至北科大進修部推廣組網頁
http://oce.ntut.edu.tw/ece/
簡章位置
http://oce.ntut.edu.tw/ece/attachments/187_99-2.doc

華山論劍:
http://bbs.archi.sdnl.org/viewtopic.php?t=3173&highlight=


ntut 在 星期六 七月 16, 2011 1:50 pm 作了第 7 次修改
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陳明城



註冊時間: 2009-02-21
文章: 2496
來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期三 五月 18, 2011 5:39 pm    文章主題: 台北科大推廣部─建築設計‧敷地計畫課程 引言回覆










華山論劍:
http://bbs.archi.sdnl.org/viewtopic.php?t=3173&highlight=


陳明城 在 星期五 五月 20, 2011 5:35 pm 作了第 2 次修改
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陳明城



註冊時間: 2009-02-21
文章: 2496
來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期三 五月 18, 2011 6:41 pm    文章主題: 非建築人在準備學士後碩士班申請準備時.... 引言回覆

非建築人在準備學士後碩士班申請準備時,常找不到適合的課程。
這課程雖以建築師專技考試及建築公務人員高等考試為主,但亦適合非建築人在準備學士後碩士班申請入學前之準備。

並將邀請學士後研究生參與講授。


陳明城 在 星期二 五月 31, 2011 11:35 am 作了第 1 次修改
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陳明城



註冊時間: 2009-02-21
文章: 2496
來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期三 五月 18, 2011 8:03 pm    文章主題: 師資群作品 引言回覆

王老師



站上一直有對徒手能力的討論,有人認為美國可以上機考!
是!但看看他們研究所訓練的手上功夫!




黃老師





邱老師


楊老師



陸續整理po上


陳明城 在 星期三 三月 21, 2012 6:09 pm 作了第 10 次修改
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陳明城



註冊時間: 2009-02-21
文章: 2496
來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期五 五月 20, 2011 1:09 am    文章主題: ※課程說明會※: 引言回覆

※課程說明會※:
為方便學生了解上課方式及課程重點,特舉辦課程說明會,當天有多位老師列席說明並回答學生提問。
時間:101年03月28日(星期三)晚上19:00~22:00
地點:本校二教103教室。

前三期課程部份實錄
http://bbs.archi.sdnl.org/viewtopic.php?t=2952&postdays=0&postorder=asc&start=30


跟著照片走即達


忠孝新生捷運站4號出口













左邊第一個入口

直走後請左轉




如有不懂可參考全區平面(位置12)

凱歸時別忘了回眸看一眼夜景

課程說明會場,也就是八月起每月第二週舉行「華山論劍」教室。
http://bbs.archi.sdnl.org/viewtopic.php?t=3173&highlight=


陳明城 在 星期五 三月 23, 2012 11:33 am 作了第 3 次修改
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陳明城



註冊時間: 2009-02-21
文章: 2496
來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期五 五月 20, 2011 11:19 am    文章主題: Re: ※課程說明會※: 引言回覆

陳明城 寫到:
※課程說明會※:
為方便學生了解上課方式及課程重點,特舉辦課程說明會,當天有多位老師列席說明並回答學生提問。
時間:100年06月03日(星期五)晚上19:00~22:00
地點:本校四教303教室。

前三期課程部份實錄
http://bbs.archi.sdnl.org/viewtopic.php?t=2952&postdays=0&postorder=asc&start=30

https://sites.google.com/site/beikedafeixuefenban/

跟著照片走即達


忠孝新生捷運站4號出口






上此樓梯


賦歸時別忘了回眸看一眼夜景


archguo 寫到:
Discovery綠地球節目中有關國立台北科技大學建築系蔡仁惠教授的採訪 ....... Laughing Laughing Laughing Laughing


建議你稍稍提早到,能走走逛逛用心體驗蔡仁惠老師等改造的人文校園,對於掌握98‧99專技設計、敷地考題及今後命題趨勢的了解當大有助益。

http://bbs.archi.sdnl.org/viewtopic.php?t=2945
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林子文



註冊時間: 2010-02-10
文章: 32

發表發表於: 星期六 五月 21, 2011 8:38 pm    文章主題: 引言回覆

雖然現在學士後建築碩士的課業忙碌,通常一個月回台北老家不到兩次,但是只要有回去
有一個地方是不會錯過的,那就是熱心的陳老師,固定每個禮拜五為想要學習建築設計的熱血份子所開設的讀書會!

還記得一年前在老師身邊學習建築與設計的過程,在這之前,獨自面對建築學習了兩年
自己摸索固然有好的地方是,就是可以隨心所欲的探索建築,雖然這兩年的探索讓我對建築學習
有了基礎的了解,但如此對於非本科系想攻讀學士後的我來說還是不夠的...

可貴的是在第三年預見了陳老師,從他的講課(建築設計)我感受到不同於仿間那種以"建築師考試"為導向的教學
反而是在建立一套學習建築設計的正確心態,因此對沒有專業的我引起了大大的興趣
在與老師通過幾封電郵後(討論的反而是非建築背景要如何面對設計的相關事情),老師熱心的將我領在身旁
告訴我甚麼是"概念"以及設計的基本態度"設計不只有一種答案"、"如何倒掉那些阻礙設計的水"...等等
甚至是我的作品集,都是與陳老師幾番討論才完成的作品

值得感恩的是,這些面對建築的態度,一直到陪伴著現在正在念建築研究所的我,都相當受用
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dou12543



註冊時間: 2008-08-29
文章: 77
來自: 台北

發表發表於: 星期二 五月 24, 2011 10:30 am    文章主題: 引言回覆

啊啊,這個課程超棒,
要是早個3、5年,就算要排隊報名,我也一定會去參加的啦。
相信一定對作惡夢會夢到在考設計的人有極大幫助。
我現在做夢還會夢到在考設計。
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陳明城



註冊時間: 2009-02-21
文章: 2496
來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期二 五月 24, 2011 2:13 pm    文章主題: 夢到設計考試成績。 引言回覆

dou12543 寫到:
我現在做夢還會夢到在考設計。


上禮拜才和學生提到:夢到設計考試成績。

不過不是我的成績,是我參加專技設計考試學生的成績。
一位92;一位89;一位88。

夢中我還記得1990年檢覈設計考90分,所以很欣慰的和學生說:這幾年不太給高分的狀況改善了,閱卷老師又願意鼓舞考生了。 Laughing

話說那次90分的設計成績,並未幫我拉足平均分數,所以我並未通過檢覈考試。
你大概猜得到其它幾科結構、構造、法規...,考得有多爛! Embarassed


陳明城 在 星期四 五月 26, 2011 8:36 am 作了第 1 次修改
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陳明城



註冊時間: 2009-02-21
文章: 2496
來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期三 五月 25, 2011 1:39 pm    文章主題: 學生的MAIL 引言回覆

老師您好

學生

1.從不知上課雙向溝通的重要性 > 到要會想、會表達、會的;清楚的才是你的

從一開始題目沒給予清楚界定的空間 > 到要明確知道且在計畫中定義清楚落

實在空間上以及準則的擬定都是設計的一個環節 (一定要知道題目給什麼在期

待什麼以及你在做什麼)



2.從蒼白的地景或不知如何處理 > 到什麼樣的類型空間須留設什麼樣的虛空間

、小空間 (或教室) 要產生或須對應什麼樣的空間氛圍 (輕鬆、活潑、嚴謹)



3.從不以為意、看不清楚或不知道的怎麼看的案例解析 > 到清楚看出重點;大家

一起腦力激盪勉強擠出一點看法 (真是緊張刺激深怕被大家講完了)



4.從不知地景的重要性、用意 > 到景觀的案例解析、舖面再到與建築的融合一體

從一開始自己認知的圍封 > 到真正從建築外部或內部場所感的認知以及中介

性空間的重要性



5.從不清楚的「概念」設計精神,具象抽象 > 到如何尋找概念與融入設計傳達

概念精神(雖然真正使用在課堂上1~2次還無法用的得心應手;尚需磨練)

6.(90)從沒清楚看出題意、基地紋理而落入陷阱 > 到基地所傳達出的意義及脈絡

從不知道如來神掌的厲害 (雖只知道幾個招式平時拿出來使用;且還不知道那是

如來神掌= =: ) > 直到任督二脈被打通了才知道這招是 如來神掌 真是通體舒暢



7.敷地計畫與都市設計從茫然不知如何下手 > 到屋頂、建築群體的空間架構、搭

配整個虛空間架構的處理、空間的圍封、準則的擬定;案例的使用



短短的幾堂課即將結束;收穫滿多的但真的還不是很過癮因為很想繼續上 哈哈哈





感恩您

學生阿徽

第三期學生,每週三請假由高雄北上上課的阿徽仔99設計已以65分過關,餘敷地一科,明春會有好消息的。
祝福他!
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陳明城



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來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期三 五月 25, 2011 8:30 pm    文章主題: 來自海角的建築人 引言回覆

近期在建築人網站有注意到老師您即將在北科指導的課程
好希望能上去學習…雖然盤纏已近見底…但是學生不怕!
學生將邊工作邊學習,慢慢趨近人生的目標…
學生計畫於七月底取得品管人員資格後北上尋找工作邊上陳老師的課程
但是又怕錯過了報名北科報名時程…

真不知如何是好…請老師撥冗解惑….

來自海角裔的OO

(已函覆)


陳明城 在 星期三 六月 01, 2011 2:22 pm 作了第 1 次修改
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陳明城



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來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期四 五月 26, 2011 5:43 pm    文章主題: 探索建築的獨特性 引言回覆

學生的來信,非常感動,不感藏私。貼上分享! Embarassed


陳老師 您好
在一天的濛濛渺渺之後
在HTC手機店試手機網路效能時
發現了這位來自加拿大籍以色列建築師Moshe Safdie的演講
http://www.youtube.com/watch?v=JMO7BAFXb9g&feature=player_embedded#at=983
(影片設定在後段,建議動個滑鼠,從頭看起!)

在演講的後半部分享了一段
他對於一位型態學家Theodore cook論述的美之後的整理...
覺得挺有感觸的
也和老師分享:

Moshe Safdie:尋求真理 能夠得到美尋求美 卻會得到虛無尋求秩序 令人滿足尋求滿足 卻只會變得失望
認為自己為同伴服務的人會發現自我實現的喜悅
而尋求自我實現的人卻會導致傲慢
傲慢和自然是不相容的透過自然、宇宙和人類的本質
我們應當尋求真理
如果我們尋找真理
我們就會發現美!



其實學生在去年參加了政府機關舉辦的新加坡參訪行程
拜訪了新加坡都市重建局URA
也順道拜訪了這位建築師於當地濱海灣設計的金沙酒店...
當時只是覺得好玩、酷、炫之後就沒有想太多
直到今天的影片尾端和平鴿的那一幕
霎時間...有一點點觸發了神經末梢...


原來設計的脈絡是可以如此的連貫!




OO
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陳明城



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來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期一 五月 30, 2011 7:07 am    文章主題: 最重要的是知道了設計和敷地是怎麼一回事~ 引言回覆

老師你好

經過了這幾個月的上課,我覺得收獲很多,想先謝謝老師..

這幾天在思索自己做設計考試的方式,因為之前學習方法的關係
常常會很在乎題目給的條件中可能有所謂的陷阱
所以像上次上課的97年公務人員高考設計,我還是依基地的南北向配置建築的長向
而忽略了如此與基地的涵構關係不佳
因覺得似乎中了題目的陷阱就會不可能及格
所以做設計總是綁手綁腳的


這是我一個很大部分要倒掉的水~


再來就是每次在課堂上要快速的做配置跟建築形體時
我總是想了很久卻畫不出一兩個方案
因為想像到的只有幾個比較熟悉的跟曾經做過的案子
一跟基地組合起來關係又無法連結的很好
所以覺得自己腦中的養分實在太少了
原料不足所以設計都做不出來!


這是我一個很大部分要裝進來的水~




最重要的是知道了設計和敷地是怎麼一回事~


學生 OO 100.5.24
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ntut



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文章: 30

發表發表於: 星期二 五月 31, 2011 10:26 am    文章主題: 別忘了本週五晚的※課程說明會※ 引言回覆

※課程說明會※:
為方便學生了解上課方式及課程重點,特舉辦課程說明會,當天有多位老師列席說明並回答學生提問。
時間:100年06月03日(星期五)晚上19:00~22:00
地點:本校四教303教室。

別忘了本週五晚的※課程說明會※
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陳明城



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文章: 2496
來自: 板橋‧府中

發表發表於: 星期三 六月 01, 2011 11:57 am    文章主題: 推薦好書_回應 引言回覆

推薦好書
http://www.bookssearching.com/product/100001/527116/
城市空間與建築設計(再版)

回應:

Dear sir

這本書我剛好修畢業設計時有拜讀過,那時也覺奇怪
怎麼好書一本卻沒同學或老師介紹,還以為是自己走偏了
同一系列書籍還有張樞老師的圖說建築,案例解析真的解說的很精闢
一直到上您的課
上個月又拿出來重讀一遍(速讀)
發現別有一番體驗,不同時期看同本書還是能有新發現
哈看來真要將家中藏書全重讀一遍了


學生 OO
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