私塾‧私淑


建築相關國家考試、建築師考試準備、心得及經驗分享。

文章陳明城 » 2012 3月 05 (週一) 12:55 am



贊助商連結

缺少細膩的觀察

觀察每個人都會,但細膩深入的觀察,不是每個人都能做到,讓自己進入空間,轉換心境從第一人稱的[我的感受],變成第二人稱的[你的感受],或是第三人稱的[他的感受],都會帶出不同層次的解讀與看法,設計很容易陷入[我認為],[我以為],但看在旁人眼裡卻是[你都自以為是…],建築師雖然要能提出自己的想法與主張,但出發點應是對公眾有益,而不是過度膨脹,自我本位主義的操作,是造福!還是造孽?


2012.2.24上課心得___6

加入建築人討論區粉絲團
頭像
陳明城
 
文章: 3154
註冊時間: 2009 2月 21 (週六) 8:04 pm
來自: 板橋‧府中

聞 思 修

文章ckw » 2012 3月 05 (週一) 9:53 pm

這幾天花了些時間看完所有討論設計的文章
總結可以分兩類人 已領悟的和未領悟的
看到固大說領悟的人都沒把話說清楚
我很能理解這種感受 畢竟我也才領悟不久
我瞭解真的不容易說清楚 因為那真的不是一個公式
那只是一種頓悟 對設計本質的頓悟
一個空間 不會因為設計者在圖上給他寫交誼廳
它完工後就真的會產生交誼
他一定是因為設計者對當地人的瞭解 對當地生活習慣的瞭解等等(這就是要準備的方向)
把它放在對的位置 用對的元素(牆住板等等)圍塑出對的空間
他才會產生交誼
或許會疑惑問別人 兩個類似的配置 為何一個過一個沒過
或許會疑惑問別人 兩個不同的配置 怎麼兩個都過
因為設計有時是一種自問自答
每個人看完題目 對題目所延伸的問題不一定一樣 我想改題老師看得是問的深度 和答(設計)的成熟度
佛教說修行的過程是
聞 思 修
聞 先放空多聽 多讀 多看 多體驗
思 思考聽到的 讀到的看到的 體驗到的思考如何內化成設計元素
修 把它畫出來(聞和思正確了 再開始修才不會浪費時間)
自己也驚訝的發現改題老師分數給的蠻精準的
乃君大大能夠那樣清楚的寫出計畫的意義(我知道但講不出來)
表示他已經內化得很深
因此得到高分
我這種剛頓悟的給60(也可知改題老師標準沒有很高 悟就可以了)
我也曾是那麼的困惑
再次希望給設計沒過的人一些鼓勵
不要氣餒 因為所有過的人 大部分都曾經是沒過的
ckw
ckw
 
文章: 18
註冊時間: 2010 12月 06 (週一) 8:03 pm

Re: 聞 思 修

文章固齒器 » 2012 3月 06 (週二) 1:08 am

ckw 寫:...畢竟我也才領悟不久...
自己也驚訝的發現改題老師分數給的蠻精準的
乃君大大能夠那樣清楚的寫出計畫的意義(我知道但講不出來)
表示他已經內化得很深
因此得到高分
我這種剛頓悟的給60(也可知改題老師標準沒有很高 悟就可以了)
...再次希望給設計沒過的人一些鼓勵
不要氣餒 因為所有過的人 大部分都曾經是沒過的
ckw

許多建築大師都不敢稱自己領悟了,一個60分就.....,了不起。
剛頓悟所以給60分,內化深所以給高分......果然給分精準。
怎麼聽都很神話,我比較接受陳老師說[這就是人曑..]的說法。
好吧!我承認自己總是扮演烏鴉。不過,一個通過建築師的人,在通過建築師考試前就得大獎,金榜題名後當年得到傑出建築師獎(關鍵字:921地震博物館,我應該不用多講了吧!)。這樣的一件事,讓我更加相信,建築師考試的鑑別度的誤差確實存在。
固齒器
 
文章: 207
註冊時間: 2007 11月 13 (週二) 7:08 pm
來自: 台北

缺少設計活動

文章陳明城 » 2012 3月 06 (週二) 10:31 pm

缺少設計活動

活動存在於實體空間與虛空間中,設計活動是活絡空間價值的重要元素之一,實與虛空間的中介轉換緩衝空間也是牽動設計良莠的重點,每個空間都存在著適當的調性,妥適的設計活動可以讓人讀出設計者的用心與巧思,多解析案例,參考人家如何設計空間活動,經營空間的價值,設計才能更為豐富。



2012.2.24上課心得___7
頭像
陳明城
 
文章: 3154
註冊時間: 2009 2月 21 (週六) 8:04 pm
來自: 板橋‧府中

Re: 3月2日(星五)晚分享圖片

文章陳明城 » 2012 3月 07 (週三) 11:16 am

陳明城 寫:3月2日(星五)晚分享圖片

圖檔
吳林助,去年來私塾後他宣言:今後不會再無助了,請叫我林柱!
林柱今年雙中公務高考三級、專技!(另一隻超會划水的鴨子。)

他是土木科系畢業的。我趁機要一些土木、營建背景的學生不要再拿學習背景當藉口!

林柱實得力於他的嬌妻甚多!我教學以來MAMA幫小孩來談如何努力以赴的多!
第一次遇到太太寫MAIL、親訪了解先生學習狀況的。


3月18日喜來登慶功早餐會無論如何都得力邀到這位心靈導師! :lol:



老師好:
首先,感謝您開啟外子智慧幫助他成功上榜,他真的在私塾得到很多啟發。
前幾天他有跟我提早餐慶功宴,還開網頁給我看,我不禁在螢幕前哈哈大笑,
我沒有做甚麼請別再稱讚我,挺不好意思的。
老師您如此熱情邀約我就恭敬不如從命,不好意思讓您再費心專程來電。
以正常計算方式來說,身為二個兒子的"MAMA",實在很怕接到老師的電話
通常都是受傷或調皮闖禍的通知,
至於特大號的孩子,很高興再也不用擔心他沒做功課了。

其次....老師您一直記錯他的姓名耶,
其實他姓「林」, 名「吳柱」,號「 胖子」,

不過沒關係,您是第N位叫錯名字的人!

林太太 敬上

哈!
竟連名字都記錯。 :oops:

不過聽說N位稍能釋懷,因為我真的都叫他:林柱。

(抱歉!謹以此文更正!前文誤植「吳林柱」就不調整了! :oops: )
頭像
陳明城
 
文章: 3154
註冊時間: 2009 2月 21 (週六) 8:04 pm
來自: 板橋‧府中

缺少手繪基本功

文章陳明城 » 2012 3月 08 (週四) 12:22 am

缺少手繪基本功


熟能生巧,需要多練習手繪,訓練自己看到什麼就畫下什麼,才有機會進階到想到什麼就畫下什麼,其次是練習的圖要挑一整套的圖說,平面、立面、剖面、透視,讓自己從練習中去了解立體的空間組織架構。


2012.2.24上課心得___8
頭像
陳明城
 
文章: 3154
註冊時間: 2009 2月 21 (週六) 8:04 pm
來自: 板橋‧府中

缺少各類型案例解析

文章陳明城 » 2012 3月 10 (週六) 9:41 pm

缺少各類型案例解析

實務上不太可能參與接觸各種類型的設計案,因此,透過各類型的案例解析,才能讓自己累積不同類型設計的經驗,強化自己的設計能力。



2012.2.24上課心得___9
頭像
陳明城
 
文章: 3154
註冊時間: 2009 2月 21 (週六) 8:04 pm
來自: 板橋‧府中

缺少走出戶外

文章陳明城 » 2012 3月 11 (週日) 11:59 pm

缺少走出戶外

走到戶外!學建築,就向建築學習吧!透過實地參訪,讓自己體會空間,也許出發前做個功課先找到圖面,直到自己進入真實的實體空間,去體會建築師的意圖,創造出來的空間感,看看人家用什麼方式去實踐,同時也訓練自己的觀察力。


2012.2.24上課心得___10
頭像
陳明城
 
文章: 3154
註冊時間: 2009 2月 21 (週六) 8:04 pm
來自: 板橋‧府中

建築學習是一種思考方式,走向精簡時代

文章陳明城 » 2012 3月 12 (週一) 11:33 pm

http://www.searchouse.net/op/commentary?id=68

建築學習是一種思考方式,走向精簡時代


子文轉寄這篇文章與我分享,很喜歡!

也與大家一起分享。
頭像
陳明城
 
文章: 3154
註冊時間: 2009 2月 21 (週六) 8:04 pm
來自: 板橋‧府中

缺少互動討論

文章陳明城 » 2012 3月 17 (週六) 6:13 am

心理層面


缺少互動討論



陳老師曾言,建築的學習需要保持開放的心。確是如此!經去年證實,閉門造車不會是好方法,學科或許可以,但設計敷地確實不可行,唯有共同參與討論,教學相長,才能破除自己的迷失。屏棄一廂情願自己認為對的,其實守的不見得是正確的堅持!透過互相學習分享,才能找到一個讓自己進步成長的途徑。


2012.2.24上課心得___11
頭像
陳明城
 
文章: 3154
註冊時間: 2009 2月 21 (週六) 8:04 pm
來自: 板橋‧府中

上一頁下一頁

回到 建築考試

誰在線上

正在瀏覽這個版面的使用者:沒有註冊會員 和 4 位訪客