台北科大推廣部─建築設計‧敷地計畫課程


建築相關國家考試、建築師考試準備、心得及經驗分享。

參加四月或八月的課程?

文章陳明城 » 2012 4月 10 (週二) 9:00 am



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這些天接到一些朋友的MAIL詢以該參加四月或八月的課程?

我總先問問有哪些考量因素嗎?
闢諸:
費用上的考量
工作上的時間調整
.....

但最常得到的回答卻是:
臨近考試時間,所以記憶會較深刻!

我認為這考量誤把設計、敷地科目當成其他理解、背誦、記憶的科目了!
(也因此看出學員在面對設、敷兩科在學習態度上的謬誤。)

殊不知,設、敷的學習大大不同於其他四門學科!
設、敷是理解、思考、操作練習(再理解、思考、操作練習)反覆持續的過程。
(當然有學生反然大悟說:我一題結構計算須反覆操作十幾次到熟練為止,卻未如此操作設、敷。原來設、夫也須反覆操作練習─當然從這理解看,確又有其相似性。)

但設、敷的學習更有一段醞釀及思考密度的累積!
猶如釀酒愈陳愈香諄,是「時間」讓它愈陳愈香。
或謂那是什麼讓桌上的食物餿掉。是「時間」讓它餿掉。

為什麼同是「時間」,但事態卻往兩極發展!
其實端視你是否置入好因子!

設、敷兩科與其他四學們要「及格」的目標一樣,但因屬性不同其準則就大不同。
設、敷兩科的學習準則是須多往戶外走,多觀察、體驗。(這幾乎是建築人能朗朗上口的口訣。)
但學生又普遍沒有良好的案例解析能力,所以很可惜的淪為「白走」。

課程的目的在幫你把心、眼...等打開,學會思考,因此你會有近八個月的蘊釀發展期!

但待到八月才參加課程,一來你只剩四個月的蘊釀發展期、二來看到他人已有進境而試期時日逼近易慌了手腳(其實是慌了心),將會是置入不好的因子!

設、敷兩科的準備與學習,不妨及早開始吧!

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最後由 陳明城 於 2012 7月 06 (週五) 10:38 pm 編輯,總共編輯了 1 次。
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文章g203219 » 2012 4月 18 (週三) 12:13 pm

陳老師您好
我住在台東
建築師考試一直是自已土法煉鋼苦讀
好不容易剩下設計一科
在論壇上看見陳老師精闢的課程很想上陳老師的課程
但是星期三上課對住在台東的我可能有難度想請教老師有其他時間上的課程嗎
g203219
 
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星五晚台北私塾的課對你應較方便

文章陳明城 » 2012 4月 18 (週三) 1:27 pm

g203219 寫:陳老師您好
我住在台東
建築師考試一直是自已土法煉鋼苦讀
好不容易剩下設計一科
在論壇上看見陳老師精闢的課程很想上陳老師的課程
但是星期三上課對住在台東的我可能有難度想請教老師有其他時間上的課程嗎


台東─我還算蠻熟的好地方

星五晚台北私塾的課對你應較方便
可以mail和我聯絡
a.u.fundesign@gmail.com
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己回私 人信件

文章陳明城 » 2012 4月 19 (週四) 1:36 pm

g203219 寫:陳老師您好
我住在台東
建築師考試一直是自已土法煉鋼苦讀
好不容易剩下設計一科

在論壇上看見陳老師精闢的課程很想上陳老師的課程
但是星期三上課對住在台東的我可能有難度想請教老師有其他時間上的課程嗎





己回私
人信件

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最後由 陳明城 於 2012 5月 07 (週一) 3:20 pm 編輯,總共編輯了 1 次。
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礁溪、宜蘭、羅東建築參訪學習行程

文章陳明城 » 2012 4月 30 (週一) 1:33 pm

礁溪、宜蘭、羅東建築參訪學習行程

行程表
04/May‘12 行程
心曠神怡溫泉飯店─pm15.00可check in

晚餐自理
建議早到學員可到五峰旗游客中心走走(開車約10分鐘)
亦可順遊礁溪老爺酒店(往五峰旗游客中心路上左側)
旅遊類題目_此案為一極佳教科書
其大廳圖書館24小時開放,很適合夜貓子(記得點杯咖啡享受一下孤讀。)

Pm19.00─我會在心曠神怡大廳待約一小時

另建議除飯店房間泡湯外,能到湯圍溝公園設計感十足的男、女湯泡澡(男湯的挑高柱樑木架構特別適合黃昏時欣賞其光影變化!)

<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/194739920-1.%e5%bf%83%e6%9b%a0%e7%a5%9e%e6%80%a1"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1335404946-2367239725_n.jpg"></a>


05/May‘12 行程

8.50~9:20 早餐時間

9:45~10:15 鄉公所
<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/194739918-2.%e7%a4%81%e6%ba%aa%e9%84%89%e5%85%ac%e6%89%80"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1335404947-2313477508_n.jpg"></a>

10:20~11:10 戶政事務所
<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/194739916-3.%e6%88%b6%e6%94%bf%e4%ba%8b%e5%8b%99%e6%89%80"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1335404948-3209676259_n.jpg"></a>


11:10~12:30 車程 + 午餐(周邊自行覓食)

12:40~13:40 社福館
<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/194739924-4.%e7%a4%be%e6%9c%83%e7%a6%8f%e5%88%a9%e9%a4%a8"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1335404950-3247631549_n.jpg"></a>


國立宜蘭大學國際會議廳(圖資大樓2F)
14:25~15:40 宜蘭民居 - 郭文豐 吳武易 甘銘源 林憲慶 建築師
<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/194739928-5.%e5%ae%9c%e8%98%ad%e5%a4%a7%e5%ad%b8"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1335404952-371530329_n.jpg"></a>


16:45 羅東樟子園
<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/194739926-6.%e6%a8%9f%e5%ad%90%e5%9c%92"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1335404954-782600288_n.jpg"></a>


17:45 冬山火車站
<a href="http://fundesign1.pixnet.net/album/photo/194739930-7.%e5%86%ac%e5%b1%b1%e7%81%ab%e8%bb%8a%e7%ab%99"><img src="http://pic.pimg.tw/fundesign1/1335404956-978668887_n.jpg"></a>
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看到、觀察到、思考到什麼?

文章陳明城 » 2012 5月 07 (週一) 11:34 am

Dear all

兩天(部份學員一天)的行程很快就過去了

一早在鄉公有位聞訊一起來的學長過來打招呼後問:

老師,你等一下會講解些什麼?

我問:你上過我的課嗎?

答:兩年前上過。

我說:那你應該很輕楚我會問你們看到什麼?

他笑笑繼續說:聽了老師的話,這兩年到處走逛玩,一年過一科,兩年把大、小設計搞定。


行程中問起,竟有多位學生從不踏足這些活生生的建築案例(家人也沒旅遊的習慣)。

在鄉公所看到大師兄良宇的太太抱著未滿週歲的女兒,問候間她說:去年大著肚子時也跟著行程走。

有朋友笑著說從胎教就開始參訪建築,台灣可期待以後有個秀異的女建築師了!

相信這樣的參與讓小家庭更緊密更甜蜜!

行程百來人,我的確未能詳盡解說。

但重要的還是我要問你們:

看到、觀察到、思考到什麼?





成長


明城


註:這行程部份緣起於統測,北科非學分班沒有教室繪圖、評圖。
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經由今日的"心智圖"訓練 思考出一個應用在設計上的流程

文章陳明城 » 2012 5月 21 (週一) 5:18 pm

老師 各位同學 大家晚安:



自從上次評圖之後 一直反覆再思考 建築計畫這件事情 似乎沒有個方向


經由今日的"心智圖"訓練 思考出一個應用在設計上的流程


也許課堂上提過 在此整理分享給大家


1.設定心智圖發想的起點
(例如老師今天以淡水青創設計中心為例ART、碼頭、教會等,即為你對環境及題目所解讀出來的關鍵,也許在這階段就要先進行基地塗抹的操作?)


2.收回發想過程的文字
(在此階段應當就可找出CATCH設計重點的題目,且經由敘事明理的整理提出完整設計構想、議題等)


3.建築計畫的執行
(也許藉由步驟1大方向的訂定以及步驟2的整理設定,後續的執行上也不會偏差太多)


4.設計成果呈現


大致分享如上,還請老師、前輩、同學給予指教,謝謝。
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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Re: 經由今日的"心智圖"訓練 思考出一個應用在設計上的流程

文章陳明城 » 2012 5月 22 (週二) 9:04 am

陳明城 寫:老師 各位同學 大家晚安:



自從上次評圖之後 一直反覆再思考 建築計畫這件事情 似乎沒有個方向


經由今日的"心智圖"訓練 思考出一個應用在設計上的流程


也許課堂上提過 在此整理分享給大家


1.設定心智圖發想的起點
(例如老師今天以淡水青創設計中心為例ART、碼頭、教會等,即為你對環境及題目所解讀出來的關鍵,也許在這階段就要先進行基地塗抹的操作?)


2.收回發想過程的文字
(在此階段應當就可找出CATCH設計重點的題目,且經由敘事明理的整理提出完整設計構想、議題等)


3.建築計畫的執行
(也許藉由步驟1大方向的訂定以及步驟2的整理設定,後續的執行上也不會偏差太多)


4.設計成果呈現


大致分享如上,還請老師、前輩、同學給予指教,謝謝。


Dear all:


我覺得兆平整理得很好,將課堂上大家的發言與提問全部都想了一遍後,重新整理提出這個SOP?
不過個人有個想法,就是這四個步驟前,應該先有1.基地塗抹,2.設定起點,3.收回,4.執行,5.設計成果
還請老師、同學給予意見


謝謝


同學 慶懋
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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洪七公心智圖口訣

文章陳明城 » 2012 5月 22 (週二) 11:50 pm

感謝教練與聰明可愛熱情的同學 :

昨晚的課程讓我"醍醐灌頂"

又今早起來又收到洪七公心智圖口訣

六大招 !!

想來....我班同鞋們比"郭靖大俠"更幸運了...

祝福教練與同鞋們 日安 如意

永鴻祝福您.


0.擴張深化自己
1.讀題
2.基地塗抹,
3.設定起點,
4.發散,
5.收斂,
6.執行落實,
7.設計成果呈現。
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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設計是生活,設計是去關心周圍的任何人事物

文章陳明城 » 2012 5月 25 (週五) 3:48 am

自我學習檢討表
- - - - - - - - - -
Q:學習到什麼?
A:在北科學習的這兩個月,體認到自己程度上的不足(專業,技術,想法)
  學習到設計不只是設計而已(更不是只有建築)
  設計是生活,設計是去關心周圍的任何人事物
  學習設計就是要涉獵各式各樣的事物,所以才好玩
  在課堂上學到任何的手法撇步都只是皮毛(但是還是要練)
  重點是看透一切,學習到心法才是重點
  一切的心法都是基本功夫的紮實程度
  唯有把基本功夫練紮實,才能打出降龍十八掌
  
- - - - - - - - - -
Q:自認缺乏什麼?
A:缺乏放鬆心情(還在想辦法調適中..)
  缺乏想法
  缺乏基本功
  (需要閱讀,描圖,旅行,看案例,分享,少上FB)

- - - - - - - - - -
Q:未來兩個多月計畫為何?
A:計畫持續閱讀與案例分析
  強化基本功夫的部分
  另一方面也不能荒廢學科的部分
  時間上許可會安排到處去看看一些空間
  (暫時以國內為主,不知道老師有沒有什麼建議?)
  如果學習上方向正確,或許不上課後還可以持續自我精進

- - - - - - - - - -
後記:
最近跟三舅舅見面
三舅舅是家族中最愛學習也最樂於分享的舅舅
於是我就跟舅舅分享了上課"敘事明理"這件事情
舅舅也很認同,因為唯有懂了才能教人
而有教學才能有成長才能知不足

其實,到北科上課後,開始想很多事情
有些跟上課有關,有些跟自己未來規劃有關
有時候也會想想其實人生設計,很多事情不都相通嗎?
不知道算不算開竅了
就覺得很多事情越來越清楚
一樣是專職念書回想去年自己渾渾噩噩過了一整年
今年很樂在學習任何事情之中
感謝老師指導

by O彥
好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。
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