大一建築系 該讀哪些基礎書


建築入學、留學、校園生活、設計評圖、學士後建築課程、建築教育等等討論。

文章gorenew2 » 2011 8月 16 (週二) 12:24 pm



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體驗建築也許也是一種好的方式
可利用目前暑期時間
將你自己覺得比較有趣的案子實地去體驗一番
可先由台灣的建築作品開始
如宜蘭黃聲遠建築師的作品、台中日月潭向山行政中心、東海大學楊家凱建築師設計之音美館、台南元根建築工房-鳳凰菩提集合住宅、廖偉立建築師-基督救恩之光教會(台中救恩堂)...等
相關作品的地址在建築師雜誌或準建上都有記載

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文章3daysRain » 2011 8月 18 (週四) 12:57 pm

以下純屬個人意見:

經歷歐洲建築教育洗禮後,我回台灣開始閱讀論語、老子、莊子、唐詩等文學(沒什麼了不起,看漫畫版而已)
然後閱讀西方的認識論(光史綱就厚厚一本)、文學(小說)及哲學

我想說的是設計不只是玩弄空間和造型,更重要的是內涵,而通識就會成為設計的後盾
所以常在電影裡看到,西方家庭會教育小孩讀文學、讀詩,然後CSI的Grissom會三不五時念出極富哲理的話語
建築戲法人人會變,但要讓設計能夠雋永、有深度,依賴的反而就是設計以外的事物

有一個原則請記得,「建築」是從古希臘的「哲學」中分離出來的,而所謂「哲學」就包含一切生活上的智慧
「哲學」後來又分離出「數學」、「詩學」等學識,也代表「建築」也曾經包含一部分其他的學識
(請原諒我在這段不是講得很嚴謹,上班時間懶得去考據...)

總之,設計的深度絕對不是看設計本身,不過這點我也是大學畢業多年之後才理解

題外話,不知道這位提出多讀通識的老師是哪位?有機會我倒很想交換一下心得 :D
3daysRain
 
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文章ck0789 » 2011 8月 18 (週四) 6:26 pm

芭樂 寫:我是不懂為何設計要多看通識

所謂通識不是說就是「通識課程」的書,而是泛指所有種類的書,無論是物理、生物、文學、哲學......。
研究發現,背景知識越加廣泛的人其設計往往有更多的創意與驚奇
所顧慮的面向也比較多元
也就是說,這些廣泛知識有助設計能力的提升。
************************************
愛因斯坦說:「學說理論」通常只有提出的人自己相信而別人沒一個相信;而「實驗」每個人都相信,只有做實驗的那個學者不信。這不是說實驗就是對的,而是做實驗的人瞭解實驗結果的控制條件是可以操弄的。
ck0789
 
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來自: taichung

文章kei2001 » 2011 8月 18 (週四) 8:40 pm

設計科系的學生因為沒有正確理解何謂「設計」,才會一廂情願的以為某處存在著一門叫做「設計」的學問等待自己來學習。

實際上「設計」就是上面的網友提到的「設計以外的東西」。

設計這門學問所指的真正意義就是~「所有設計以外的學問」。

換句話說,把所有領域的知識適當的融會貫通加以綜合運用就是我們所說的~「設計」。

一個能夠正確理解設計的學生應該會說~「我要學習設計以外的東西」,而不是「我要學習設計」!

「設計」這門學問實際上是不存在的!
kei2001
 
文章: 21
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文章cocordinator » 2011 8月 19 (週五) 12:05 am

覺得看電影也很重要
多看電影可以跳脫一般建築的經驗
雜誌也比書本有用
太古老的書就不要讀了
美國日本英國法國都有非常重要的建築期刊
告訴我們最新的建築技術
重點是設計未必須與蓋房子綁在一起
重點是great idea
就像當年Michael Arad
在地上留下兩個大洞的設計
真的令人感動
看到他的concept 我當場哭了
cocordinator
 
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文章Peter Tsao » 2011 8月 20 (週六) 4:43 am

圖釋思考!!
我相當推薦。
談繪圖技巧、將概念抽象化、 如何分析設計需求、概念轉化,是不錯的書。
設計除了是一門學問,也是一門科學。例如從複雜的設計概念(發想階段)中如何運用翠取、簡化、提煉、比較等手法(p.69-p.70),將想法具體化。
任何需要被設計的物件,都有其基本所需而非設計的知識,例如建築的構造,或工業產品開模、螺絲結合等專業概念,可以試著從這部分的技術性出發,將來會有比較扎實的設計能力基礎。
曹登貴。曹登貴建築師事務所負責人,都市計畫技師高考及格
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