由 陳明城 » 2012 4月 03 (週二) 10:55 am
陳老師:
如果論這次考試能過,是一種累積的結果,源凱印象最深是在北科的小班環境提供一個"可以放膽問的空間"解了很多自己可笑的疑惑並漸理出了方向
只是此次自覺是受老天眷顧,萬幸能低空飛過(設計61敷地61),不敢引以為例,惟受師命 茲將經歷北科之後心得列於下
1.持續由老師分享的文章與資訊或建築人網頁的爬文,做案例研析
2.考前3個月,每週畫兩張圖以上並與乃仁及考友們討論,改錯並學習表現手法基本功(改正想畫這各意思但別人卻看不懂)
3.假日案例觀摩:邀朋友做優良案例之實質空間體驗以加深印象並學習及思考9式環境對應手法
4.敷地考試當天:
(1)依題旨假設真實環境.列出問題 抓住這些問題做回應
(2)思考基地環境的對應(平時建檔+自我假設)做虛空間後把對問題的解決手法(由案例而得)在基地內組織起來
(3)問答題紮實回應(版面近分數比重)
5.設計考試當天:
(1)1.5h做計畫思考題目要我解決的問題
(2)提案名:綠游趣 以東西方知名兒童故事之場景營造與串聯以提供"遊戲式學習空間"回應我認為的重點:強化親子互動空間
以上,源凱 不善表達,歷程供參 還請恩師勿怪
PS:乃仁也是設計敷地過關 今年定可完成 ^^
身體健康
源凱敬上
整理函件,看到源凱3月2日的心得整理。
上週末他在苗栗後龍家宴請聯合窗友 ,是真該浮一大白!